怎样理解“算法多样化”“一题多解”和“算法最优化”.pdfVIP

怎样理解“算法多样化”“一题多解”和“算法最优化” 现代教育的基本理念是“以学生的发展为本”，既要面向全体，又要尊崇差 异。 在数学教学中，教师要促进学生的全面发展，就要尊崇学生的个性，不搞 一刀切，要创造促进每个学生得到长足发展的数学教育。因此，针对过去计算 教学中往往只有一种算法的弊端，在新课程中提出了“算法多样化”。 比如人教版小学数学实验教材一年级下册“20以内退位减法”，教材提示了 用“破十法”“想加算减”“点数”“持续减”等方法都可以。因此这些算法对一年级学 生而言，很难说孰优孰劣，学生完全可以按自己的经验采用和选择例