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信息技术支持下的学情分析方案 一、 学情分析目的 学情分析就是通过分析了解学生在学习方面有何 特点、学习方法怎样、习惯如何、兴趣是什么、成绩 怎么样等的一种分析报告。 学生是学习的主体，教师只有全面了解学生，充 分关注学生需求，才能使教师更有效地服务于学生的 学。 1.分析学生原有的知识和技能 学习新内容前原有知识和技能等方面的准备水平 是学生学习新知识和新能力的必要条件，很大程度上 决定了教学的成效。例如了解学生已经具备了哪些知 识与技能以推导出还没有掌握的 知识与技能有哪 些？哪些知识是通过自己自学能学会的？哪些知识是 需要通过老师点拨和引导才能学会 ?怎样引导更符合 学生的认知水平?