2022秋四年级语文上册 第七单元 第22课 为中华之崛起而读书品读释疑课件 新人教版.pptxVIP

22 为中华之崛起而读书;复习引入;这篇课文写了相对完整的三件事，要弄清楚三件事之间的联系。学习课文时，要围绕少年周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向来学习。结合搜集的资料，理解“中华不振”的含义，体会少年周恩来心理变化的过程，感受少年周恩来的胸怀与抱负。;二、12岁的周恩来刚到沈阳，伯父让他没事不要到外国人占据的地方去玩，这让他疑惑不解。;你能不能用一个简短的句子说出周恩来立志的原因？;立志为中华;;此时的周恩来在做什么呢？他是怎么回答的？; 那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”从“清晰而坚定”中你体会到什么？;魏校长听了为之一振! 他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀! 他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍，为什么而读书？” “为中华之崛起而读书!”; 这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民和国第一任总理。;有的人说：“为家父而读书。” 有的人说：“为明理而读书。” 也有的人说：“为光耀门楣而读书。” 周恩来的发言是：“为中华之崛起而读书！”;周恩来的志向和别的同学有什么不同?周恩来为什么会如此回答？; 其他同学;周恩来;对“中华不振”存疑;周恩来出生于1898 年。 十二岁那年，他离开家乡江苏淮安，随回家探亲的伯父来到了东北。在奉天上学的时候，伯父就告诉他，奉天有些地方被外国人占据了，不要随便去玩，