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- 2022-10-02 发布于浙江
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高二政治提高学习效率的方法
对于高中文科生而言,许多同学对于政治学科都有畏惧心理,就连一些尖子生对于政治中繁多的概念以及层出不穷的时事(热点)也是身心俱疲。所以常常有人说这样一句话:“文综难,政治更加难哦!” 下面给大家共享一些关于(高二政治)提高学习效率的(方法),盼望对大家有所关心。 一、大胆质疑,培育同学的质疑力量 “学起于思,思源于疑”。质疑是思维的导火线,是同学的内驱力,是探究与创新的源头。加强同学质疑力量的培育,即培育同学自己发觉问题,提出问题的力量。正如爱因斯坦所说的:“提出一个问题比解决一个问题更重要。”俗话说“小疑则小进,大疑则大进”。因此,同学要学着不断去质疑、释疑,培育自己的制造性思维力量。在学习中,培育自己的科学思维力量,乐观地熬炼(逆向思维),求异思维,(发散思维),大胆怀疑,大胆想象,大胆创新,并能对某些共性的看法或结论提出质疑。 二、整体把握,理清课本内容层次 把繁杂、冗长的学问一层一层地进行梳理,如同剥洋葱一样,将所学的学问梳理出层次,然后从整体上把握这些学问层次。将其组成一个有意义的整体,这就是所谓的“先放后收”。它可从两个方面入手,从内容上,要求同学理出哪些是基本学问,即基本概念和基本原理。这些学问不仅要求同学找得出来,更要理解、记住它。从结构层次上,要求同学看
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