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- 2022-09-21 发布于广东
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虞 美 人;教学目标;教学重难点;虞美人;作者介绍; 虞美人;字词注释;字词注释;翻译;具体分析; (1)“春花秋月”本是美好事物作者为何要问“何时了”?; (2)李煜心中的“往事”都会有什么?; “东风”是什么意思? ; (3)“又”字表现了作者怎样的情感?; (4)“朱颜”指什么?改变的只有“朱颜”吗?; (5)为何选择“雕栏玉砌”这个意象?“只是”表达了作者怎样的情感?改变的仅仅是人的容颜吗?;六句词有三组对比,反复对比宇宙永恒不变和人生短暂无常。请问哪几句写宇宙?哪几句写人生?;问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。用了什么修辞手法来写愁?抒发了词人怎样的感情?;艺术手法;艺术手法;艺术手法
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