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- 2022-09-18 发布于河北
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口语交际:演讲;一、明确交际话题
1.下面的这些情境需要演讲吗?需要的打“√”,不 需要的打“×”。
(1)班上要竞选班干部。( )
(2)班级召开植树活动的动员会。( )
(3)受到老师批评,老师要我在全班做检讨。( );(4)学校环境遭到破坏,班会活动课开展“保护环境,从我做起”的演讲比赛。( )
(5)毕业前,同学们给校长一封建议书。( )
;2.演讲是在较为隆重的仪式和某些公共场所发表讲话。六年级(一)班打算开展一次演讲活动。下面是同学们根据指定内容拟写的题目,在合适的题目后画“ ”。
;(1)科学
A.科学就在我身边( )
B.爱科学,学科学,用科学( )
(2)读书
A.走进四季 浸润书香( )
B.开卷无益( )
;(3)家乡新貌
A.家乡旧貌换新颜( )
B.我看家乡新面貌( )
(4)健康饮食
A.健康饮食,快乐成长( )
B.蔬菜生吃才健康( );
1.怎样的演讲稿才有说服力呢?下列说法不正确的一项是( )
A.观点要鲜明。
B.选择合适的材料说明观点,如,列举有代表性 的事例,引用名言警句。
C.要有感染力,可以引用生动的故事。
D.穿着得体,语句流畅,声音洪亮。;2.下面的演讲稿运用了什么方法来说明观点?选一选。
(1)“读书破万卷,下笔如有神。”这是唐代著名诗人杜甫的话
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