2022秋六年级语文上册 第二单元 第8课 灯光品读释疑课件 新人教版.pptVIP

品读释疑; 灯光，我们都非常熟悉，平时并不特别注意它。然而，我们今天要学的《灯光》一课，却向我们描述了一个动人的故事。;助读资料我先看;自读课文，要求： 1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。 2.给课文标明自然段序号。 3.想一想，课文是按什么顺序写的？;我会读; 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙，响起了一片喊杀声。;冲;整体感知;先通读课文，明确文中哪部分写现在，哪部分写往事，体会课文倒叙的写作手法。然后，和同学讨论：课文中，天安门前璀璨的灯光、郝副营长书上插图中的灯光和战场上微弱的火光，三者之间有什么联系？它们与课文题目又有什么联系？最后，抓住文中的三次“多好啊”，感受他们说话时的心情，体会郝副营长的崇高精神。阅读链接要根据教材中的学习提示，运用学过的阅读方法，展开自主阅读，在把握内容和感受人物的基础上体会情感。; 课文第1、2自然段和最后一个自然段写的是现在，第3—11自然段写的是往事。;深入探究： 是什么让“我”沉入了深深的回忆？;; 清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”; 清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”我心头微微一震,是什么时候听到过这句话来着?噢,对了,那是很久以前了。于是,我沉入了深深的回忆。;概念