河南省郑州市中牟县九年级物理全册 17.3电阻的测量(特殊法)教案 新人教版.pdfVIP

中小学最新教育资料 《电阻的测量》 课 题 伏安法测电阻（第二课时） 课时安排 共（ 2 ）课时 《课标》22 页：知道电阻。 课程标准 1.通过实例 学习目标 2.分析，能归纳出用电压表或电流表测未知电阻的方法，并画出相应的电路图。 中小学最新教育资料 中小学最新教育资料 教学重点 设计实验电路图，理解特殊方法测电阻的原理 教学难点 欧姆定律在电路实际问题的应用 教学方法 归纳分析法，等效替代法 教学准备 课前作业 教学过程 教学 二次备课 课堂合作交流 环节 （修改人： ） 问题导入 小红准备测一只未知电阻（R=5～10Ω ）的阻值，手边有以下器材： x 电池组、电压表、电流表、开关、R=15Ω 的定值电阻、最大阻值为 0 20Ω 的滑动变阻器和几根导线．当她准备实验时，发现电流表已经损 坏，但一时又找不到新的电流表替代，小红顿时犯了愁，不知所措？ 环 怎么办？从学生的迷惑中导入新课。 节 一 合作探究 探究点一 伏阻法测量电阻 活动1：针对导课问题，让学生展开讨论，在没有电流表的条件下， 如何测量出未知电阻的阻值？设计出电路图？ 展示课件提示： 中小学最新教育资料 中小学最新教育资料 （1）如何获取到未知电阻的电流？ （2）要想让定值电阻的电流能够替代未知电阻的电流，这两个电阻如 何连接比较好？ 学生总结： （1）当给我们一只电压表和一个已知阻值的电阻R时，可把已知电阻 U U 和未知电阻串联起来，分别用电压表测量出两者的电压 、 ，再根 1 2 据公式 Ux ，算出未知电阻的阻值。电路图如图所示。 R = R x U 0 0 U （2）首先将开关S、S 闭合，读出电压表的示数，记为 ，断开开关 0 Ux U-Ux S，读出电压表的示数为 ，则定值电阻R 两端的电压为 ，则通 0 0 UU Rx 过R 的电流为I I  x ，所以 的电阻为： 0 x 0 R 0 U U U R Rx= x  x  x 0 ． I UU UU x