东溪梅尧臣阅读答案.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 东溪梅尧臣阅读答案 ?东溪?是北宋诗人梅尧臣创作的一首七言律诗。全诗围绕看水，写出了水乡的秀丽风光与自己的闲情逸趣，造语平淡，描绘缜密。下面是我整理的东溪梅尧臣阅读答案，仅供参考期望能够关怀到大家。   东溪梅尧臣阅读答案  行到东溪看水时，坐临孤屿发船迟。  野凫眠岸有闲意，老树着花无丑枝。  短短蒲耳齐似剪，平平沙石净于筛。  情虽不厌住不得，薄暮归来车马疲。  (1) 这首诗的颔联，被前人称颂为“当世名句”，宋代胡仔在?苕溪渔隐丛话?中也说：“似此等句，须细味之，方见其意。”请从情与景的角度赏析这两句诗。(4分)  (2)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。(4分)  参考答案  (1)上句写野鸭在岸边睡觉，显得是那样的安详、闲适和自由，突出了环境的清幽、静美。(1分)下句写溪边的一株老树为春气所动，开得繁花似锦，显出了蓬勃旺盛的生命活力。老树不老，因缀满鲜花，其枝也俏。(1分)表达了对闲适优雅，自由自由生活的憧憬和宠爱之情。(2分)  (2)这首诗表达了追寻一种闲适优雅，自由自由生活的愿望，前三联对东溪 清幽、秀美的自然风光的描写就是它这种心境的真实流露。(2分)但是，他却身不由己，尘世的缧绁太多，他却挣不脱社会编织的这张大网，不得不发出“情虽不厌”，却“住不得”的感慨，表现了他内心的苦痛、无助与无奈的冗杂情感。(2分)  说明文阅读如何分析说明方法的作用  分析说明文的“说明方法及作用”是“中考说明文阅读”经常消灭的考点，其类型如下：  1.直接答复文章或段落的说明方法  对策：了解常见的说明方法(举例子、分类别、打比方、列数字、作比较、下定义、列图表、引用说明)的特点，然后依据文段内容分析推断。  2.文章某段或某句运用何种说明方法及其作用?  对策：找出运用的说明方法，再依据以下说明方法的作用具体答复。  (1)举例子：具体真实地说明白事物的__特点。  例2：兴盛国家对使用后的塑料曾承受过掩埋、燃烧和回收利用等方法进展处理，但都存在这样那样的缺乏。  这句话运用了举例说明的方法，作用是用具体事实说明“白色污染”难以铲除。  (2)分类别：条理清楚地说明事物的特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。  例3：人工消雾有三种方法。一是加热法。对小范围雾区实行确定的措施，加热空气使雾滴蒸发而消逝。二是吸湿法。播散盐、尿素等吸湿物质作为催化剂，产生大量分散核，使雾滴分散成大水滴形成降雨或降雪，从而到达消退的目的。三是人工扰动混合法。用直升飞机在雾区顶部缓慢飞行，把雾顶以上枯燥空气驱除下来与雾气空中混合，促使雾滴蒸发而消逝。  上面文段运用了什么说明方法?简要分析它的作用。  解析：运用了分类别的说明方法。条理清楚地说明白人工消雾的三种方法。  (3)打比方：生动形象地说明该事物的__特点，增加了文章的趣味性。  例4：地壳可以大致比作一个鸭蛋的外壳;再往里是地幔，就好像鸭蛋的蛋清;最里面是地核，就好像鸭蛋的蛋黄。  上面文段运用了什么说明方法?简要分析它的作用。  解析：运用了打比方的说明方法。生动形象地说明白地球的样子和构造，给人以清楚精确?????的生疏。  (4)列数字：具体而精确?????地说明该事物的__特点，使说明更有劝告力。  例5：空气中臭氧水平提高到0.05 ppm，入院就医人数平均上升7%～10%。  上面句子运用了什么说明方法?简要分析它的作用。  解析：运用了列数字的说明方法。精确?????具体说明白臭氧浓度过高对人体的危害。  (5)作比较：突出强调了被说明对象的__特点(地位、影响等)。  (6)下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以提示，从而更科学、更本质、更概括地提示事物的特征或事理。  例6：阅读下面文字，依据自己的理解，给“绿色塑料”下一个定义。  所谓“绿色塑料”，并不是指绿颜色的塑料，而是指能够自行降解和再利用，不会污染环境的塑料。具体地说，就是指在确定使用期限内具有与一般塑料制品同样的成效，而在完成确定的成效后能快速自行降解，与自然环境同化的一类聚合物。由于它对疼惜环境具有重大意义，所以被称为“绿色塑料”。  解析：绿色塑料是指在确定期限内具有与一般塑料制品同样的成效，而在完成功效后，能够自行降解和再利用，不会污染环境的塑料。  (7)列图表：直观形象地说明事物的__特点。  (8