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水有三种状态 人生三态，自己心灵的温度 是冰，双脚站的地方那么大； 对生活和人生抱平常的心态，一掬常态下的水，永远离不开大地； 对生活和人生是100℃的炽热，成为水蒸气，成为云朵，我们将飞起来，不仅拥有大地，还能拥有天空，我们的世界和宇宙一样大。 一个人的态度，决定了自己的高度。 著名作家刘心武曾说过：一个人的心态，犹如一条线，而人身上的优点，就像一颗颗珍珠。良好的心态会将珍珠穿成一串美丽的项链；而一条脆弱的线，会使珍珠散落在地，失去价值。 微笑着工作 世界级武术大师李连杰 最厉害的武器是微笑，最强大的力量是爱 “只有爱笑的人， 生活才能过得更美好” ——高尔基 1、不干教师，我还能干什么？如果觉得干别的比教师要好，为什么要选择这一行呢？ 思考 2、既然非干不可，为什么不高兴着干呢？高兴也是干，不高兴也是干，为什么不快乐着去干呢？毕竟唱着歌干工作比发着牢骚干要幸福一些。 3、既然一定要干，为什么不干出点名堂呢？ 在岗位上混天熬日是一天，积极进取也是 一天。 4、干着不幸福，不干就幸福了吗？ 5、遇到困难，你是以抱怨和牢骚来应对， 还是以积极的心态去化解？ 才开始做班主任 做班主任1年 做班主任3年 做班主任10年 只有走进青少年丰富的内心世界，与他们形成共鸣，赢得他们的信任，解读他们的心路历程。 (一)学会宽容与忍耐 　 忘却待进生、调皮学生的缺点，多看到他们的进步。 放眼于学生的一生，为他们的一生负责。 真正的老师会多角度看待学生， 关注学生的真实发展需求 瞄准学生内心的信念 相信每一位学生都是优秀的 （二）学会面对挫折 在逆境中磨练自己，在痛苦中锻炼自己， 就像一块金子，即使被丢在黑暗的角落里， 也默默无闻地闪闪发光。 ——尼采 成功的秘密就是两个字：坚持? ?? ?? 别人不理解的时候坚持！很多人反对的时候坚持！身处逆境的时候坚持！别人都放弃的时候坚持！绝望的时候坚持！实在坚持不住的时候。再咬牙坚持一会儿！天寒地冻的时候坚持！孤独无助的时候坚持！坚持，坚持，再坚持！有一天，你一定会发现：我将成为那个领域的顶尖人物！我将成为英雄！我将成为命运的主人！我将成为自己都不敢相信的奇迹 （三）鼓励、期待 对学生的期待是教师对学生最大的关爱。 关爱学生要三分教育七分等待。 要有“宗教家”的情怀。 新时期 关爱学生需要教育智慧 无论何时都不要以爱的名义伤害任何一个学生，不管到了什么时间，当事人记得，我们要让教育的爱幸福而健康，让教育的天空明媚而晴朗。 一个孩子对恩师的感念，往往不是因为曾经快乐的生活在一起，而是因为生命力不可或缺的某些养分，如恩师尊重过，并温暖的给予过。这些养分是一种催化剂，催生学生向积极方面进步的催化剂！ ??? 胡适先生：“任何一方面若想有所成 就，就必须既是绝对的聪明人，又肯下别 人无法比及的笨功夫。” “肯下笨功夫” ： 肯——主动、积极、自觉； 下——行动，凡事不可拖延，要积极行动 笨——不投机、不取巧、认真从身边的每一件小事做起； 功夫——功，用功，是有用功，不是无用功，是为了达成目标而做出的富有成效的努力。 请大家欣赏小品 威 关注自身安全 ——初一（2）班主题班会 火灾 火灾造成死亡的原因 1、烟雾中毒窒息死亡，这是火灾致死的首要原因。因为大火烟雾中含有大量一氧化碳，吸入后立即与血红蛋白结合成为碳氧血红蛋白。当人体血液中含有10％的碳氧血红蛋白时，就会发生中毒，占50％时就会窒息死亡。 此外，由于浓烟出现，严重影响了人们的视线，使人看不清逃离的方向而陷入困境。 2、被火烧死。 3、跳楼摔死，多数发生在高楼失火，又缺乏自救知识，被火逼得走投无路而跳楼摔死。 1、沉着冷静：根据火势实情选择最佳的自救方案，千成不要慌乱。 2、防烟堵火：这是非常关键的，当火势尚未蔓延到房间内时，紧闭门窗、堵塞孔隙，防止烟火窜入。若发现门、墙发热，说明大火逼近，这时千万不要开窗、开门，可以用浸湿的棉被等堵封，并不断浇水，同时用折成8层的湿毛巾捂住嘴、鼻。 3、设法脱离险境：利用各种地形、设施选择各种比较安全的办法下楼。首先是正常楼梯下楼，如果没有起火，或火势不大，可以裹上一件雨衣（尼龙、塑料禁用）、用水浸湿的毯子、棉被包裹全身后，快速从楼