初中生物八下6.1第2节生物对环境的适应与影响课件.pptxVIP

仔细观察右图你容易 不容易辨认出还有一 只昆虫？;1、列举生物适应与影响环境的实例。 2、举例说出生物与环境是一个不可分割 的整体。 3、认同生物适应的普遍性和相对性。;生物对环境的适应;观察右图，思考 图中各种生物是 如何适应其生活 环境的。;1、答：绿头鸭的蹼适于游泳，尾脂腺分泌的油脂 能使羽毛避免濡湿。叶海马伪装成海藻，能避免 被天敌发现。水毛茛水中的叶呈丝状，既能增加 吸收面积，又能减轻水流的冲击；漂浮在水面上 的叶呈扁平状，能有效增加光合作用面积。莲藕 茎、叶和花内的气腔可以满足水中呼吸的需要。 白鼬的毛色随季节改变，与周围环境色彩保持一 致，既利于逃避天敌，又利于猎捕食物。桦树落 叶可以减少蒸腾作用，保持体内水分，是对寒冷 和干旱的一种适应。;填一填： 生物对每一种环境因素都有一定的_______ 只有在________内，生物才能存活。植物 一般生活在________的温度范围内，大多数 动物则生活在____________的温度范围内。 环境中_____或______因素发生急剧变化， 就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。;每种生物都有 死亡下限和上 限，在这个 范围内， ______范围 最大，_____ 范围最小，温 度对生物的影 响主要体现在 温度影响到了 生物体内__________作用。;生物对环境的影响;阅读与填空： 阅读课本P48∽P49页完成下列填空。;生物与_____是一个不可分割的整体。一方面， 生物的生命活动依靠_____得到_____和_____， 生物离不开_____；另一方面，生物的生命活动 又不断地改变着_____的存在状况，影响着____ 的发展变化。绿色植物通过_________维持生物 圈的碳─氧平衡，而其________能够提高大气的 湿度；细菌、真菌等微生物及时分解枯枝落叶 和动物的尸体，促进了自然界的________。 正是生物对环境的适应与影响，才造就了 今天欣欣向荣的生物圈。;阅读课本P48页的实验要求， 生物兴趣小组的同学将课下 做的实验拿出来演示。;2、一段时间后，湿土与细沙 的分界线是否还那样明显？ 简述蚯蚓对土壤的翻耕作用。;人生活在生物圈中， 对环境的破坏必将 回报给人类，所以 人和自然应该和谐 相处。;归纳总结，畅谈收获。;巩固提高参考答案： 1、答：体形大但外露器官小，体表面积相对 较小，通过体表散失的热量较少，能确保体温 的恒定，以适应北极严寒地区的生活环境。 2、答：（1）在四只泡沫箱的底部均匀地打等 量的小孔，盛装等量的土壤，将泡沫箱放到塑 料盒内，做成甲、乙、丙、丁四套装置。 （2）在甲、乙泡沫箱内各播种适量数目的小麦 种子，萌发长成健壮麦苗；丙、丁泡沫箱不播 种。（3）用喷壶喷水模拟暴雨分别向甲、丙两 泡沫箱内喷等量的水，分别收集两装置塑料盒 内的水、土壤进行对比。（4）用吹风机吹风模 拟狂风分别向乙、丁两泡沫箱吹等量的风，分 别收集两装置塑料盒内的土壤，进行对比。