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小学语文课堂提问策略的研究
目录
TOC \o "1-1" \h \u 20315 引言 1
22846 一、充分进行课前准备 1
9261 二、提高课堂问题深度 2
6285 三、顺学而导调整环节 3
20251 四、引导学生提问和思考 3
30418 五、注重课堂提问的开放性 4
18995 六、课后及时反思 6
10864 总结 6
3276 参考文献： 6
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小学语文课堂提问策略的研究
摘要：在课堂教学过程中，师生之间的互动，大多体现在一问一答之间，我国著名教育学家陶行知说：智者问得巧，愚者问得笨。所以如何设计好问
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