第三章 课程目标与内容.docxVIP

第三章课程目标与课程内容 教学目标： 理解课程目标的内涵、取向及其确定的依据； 掌握课程内容的取向及其选择与组织原则； 了解当代小学教育课程的目标与课程内容。 在整个教育系统中，确定课程目标，具有举足轻重的意义。课程目标有助于指明课程编 制工作的方向，有助于课程内容的选择与组织，并可作为课程实施的依据和课程评价的准则. 只有解决了课程目标是什么或为什么要教的问题，才干解决应该教什么的问题即课程内容问 题。因此，怎样确定课程目标，怎样选择课程内容，这是课程论和课程改革的基本问题。 一.课程目标 〔一〕 涵义 课程目标是指那些人们必须要掌握和形成的能力、态度、习惯、鉴赏和知识的形式〔博比 特〕。