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- 约 13页
- 2022-09-21 发布于上海
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电路初探复习
一、[设计意图]分析学情,说明本节课构思的过程和所采取的主要教学方法。
1、 重视课本,尤其是与原教材不同处,比如“生活物理社会”、探究实验过程与方法、插图、WWW,理清知识点,体会并形成新观念新思想。
2、 不同学生采用不同方法,以提高学生自主学习能力为目的,只有将知识通过学生的努力化为自己的知识结构体系,才能应用知识解题。
3、 精选精讲例题,以点带面,避免用大量的复习题代替知识复习,重视解题方法的指导。整个复习过程采用教师边复习学生边练习。
4、 电路设计应联系实际,不能只限于纯串并联电路。
学生在中考复习中,基本知识忘的比较多,所以复习时要注重基础。电路部分的 知识单独考的并不多,但本章是整个电学的基础,很多知识点是隐藏在对欧姆定律、电 功率的综合考查中,复习关键在于灵活掌握知识,理解题目意思,应对具体问题努力尝 试知识的总结和迁移,中考趋势越来越注重能力的考查,但能力的培养不是一蹴而就的, 在有限的复习时期还是应抓基础为主,重视方法的指导。
二、 复习目标:
1、 从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。理解通路、开路及短路,知道电源短路的危害;理解用电器被短路的结果。
2、 会识别串并联电路,会读、会画电路图;能说出生活生产中采用串联或并联电路的实例; 能按要求设计串并联电路。
3、 知道电流的形成及单位。理解电流表的使用及利用串并联电路中电流的关系进行计
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