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近视与我们生活综合实践活动案例 活动主题：保护视力，预防近视适用年级：初中八年级活动背景：2022 年全国学生体质健康调研数据显示：小学生近视率 22.78%，初中生近视眼率为55.22%，我国已沦为世界第一近视眼大国，近视眼和营养不良已沦为影响青少年体质身心健康的最小问题。中共中央国务院在《关于强化青少年体育进一步增强青少年体质的意见》中明确提出：“力争通过5年左右的时间并使我国青少年近视眼的发生率显著上升。”教育部近期专门公布《中小学生近视眼防控工作方案》，建议将学校“防近”工作积极开展情况、学生近视眼率为列入学校体育工作评估检查内容。为贯彻落实不好“防近”精神，进一步增强学生“保护视力，防治近视眼”的意识，根据我校学生视力近视眼情况较轻微的情况，设计了此项活动。 活动时长：共十课时。 第一~二课时：明确提出问题，探讨确认子课题，制订并健全活动方案；第三~七课时：问卷调查，座谈出访，搜集资料，课堂教学探究；第八~十课时：汇报交流，成果展现，活动总结，评价思考。 活动目标： （一）心智目标： 1、了解学校学生视力健康状况，了解近视眼的形成原理。2、掌握保护视力预防近视的基本知识和方法。（二）能力目标： 1、培育学生利用多种手段、多种途径获取信息的能力，通过亲身课堂教学活动，培育学生与人相处交流能力。