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幼儿园小班数学公开课教案《动物瓶》含反思 幼儿园小班数学公开课教案《动物瓶》含反思 活动目标： 1、引导幼儿正确感知比5少的数量，理解5以内数的实际意义。 2、引导幼儿积极的与材料互动，培养幼儿良好的操作习惯。 3、探索、发现生活中的多样性及特征。 4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 活动准备： 学具：空塑料瓶若干、花生若干、1―6不同数量的食物纸条一份、1―6数字人手一份。1―5的`水果卡片若干。 教具：1―5的数字卡、5只小白兔的动物瓶、1―5的动物图片人手一份。 活动过程： 1、老师出示字卡、动物卡和幼儿进行问答游戏。师：嘿嘿，我的火车几点开？（随机出示5以内的数字卡）。幼：嘿嘿，我的火车×点开。师：嘿嘿，来了几位小客人？（随机出示5以内的动物卡）。幼：嘿嘿，来了×位小客人。以次来引起幼儿对数字的兴趣。 2、师：火车开到了动物瓶城。（出示动物瓶）看到漂亮的动物瓶，我们一起来数一数一共有几只小白兔？5只小白兔可以用数字几来表示？（幼儿答数，教师操作）。 小结：5只小白兔可以用数字5来表示。 3、请小朋友一起来制作动物瓶，要求是制作比5只小动物少的动物瓶。幼儿操作后讲述动物瓶上有几只小动物。 小结：比5只小动物少的有4只、3只、2只、1只。 4、现在请小朋友为自己的动物瓶粘贴上门牌号，要求门牌号的数字是与动物瓶上的小动物一样多。幼儿操作好讲述门牌号是几，为什么