《校园文学社与高中作文教学的研究与实践》开题报告[优秀范文篇].docxVIP

《校园文学社与高中作文教学的研究与实践》开题报告[优秀范文篇].docx

  1. 1、本文档共31页,其中可免费阅读10页,需付费98金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《校园文学社与高中作文教学的研究与实践》开题报告[优秀范文篇] 第一篇:《校园文学社与高中作文教学的研究与实践》开题报告 “校园文学社与高中作文教学的研究与实践”课题 开题报告 一、课题的提出 (一)选题背景 1.课程背景: 《普通高中语文课程标准》之“必修课程”和“选修课程”中对现代高中生“表达与交流”能力的提高,提出了更明确更具体的要求,其中“组织文学社团,展示成果,交流体会”已贯穿于选修课五个模块之中,不可忽视。除此之外《语文课程标准》中也明确指出学生综合性学习目标:“能自主组织文学活动,在办刊、演出、讨论等活动过程中,体验合作与成功的快乐。”由此可见,成立校园文学社既符合《语文课程标

文档评论(0)

逍遥客 + 关注
实名认证
文档贡献者

退休教师,经验丰富

1亿VIP精品文档

相关文档