2017-2018学年高中数学课时跟踪检测(十六)古典概型(整数值)随机数(randomnumbers)的产生新人教A版必.docxVIP

课时追踪检测（十六）古典概型（整数值）随机数（randomnumbers） 的产生 [一 学水平达] 1．若抛两次骰子获得的点数分 m，n，点P(m，n)在直x＋y＝4 上的概 率是( ) 1 1 A.3 B.4 1 1 C.6 D.12 解析：D 由意(m，n)的取情况有 (1,1)，(1,2) ，?，(1,6)；(2,1) ，(2,2) ，?， (2,6) ；?；(6,1) ，(6,2) ，?，(6,6) ，共36种，而足点 P(m，n)在直x＋y＝4上的 3 1 取情况有(1,3) ，(2,2) ，(3,1)，共3种．故所求概率 36＝12，故D. 2．从1,2,3,4 四个数字中，任取两个不同的数字组成一个两位数，个两位数大 于30 的概率( ) 1 1 A.2 B.3 1 1 C.4 D.5 解析：A 从1,2,3,4四个数字中，任取两个不同的数字，可组成 12 个两位数： 12,13,14,21,23,24,31,32,34,41,42,43 ，其中大于30的有：31,32,34,41,42,43 共6个， 61 所以所得两位数大于30的概率P＝＝. 3．a是从会集{1，2，3，4}中随机取出的一个数， b是从会集{1，2，3}中随机取 出的一个数，组成一个基本事件 (a，b)．“些基本事件中，足 loga≥1”事件E， b E生的概率是( ) 1 5 A.2 B.1