原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
校园疫情防控工作手册
一、校园应急处置演练
在做好校?常态化疫情防控各项工作措施以后，各学校 要经常性的开展应急演练，目的就是为了检验应急预案是否 实用，联动机制是否磨合到位，起到锻炼应急队伍，提高师 生防范意识的作用。特别是要在属地疾控部门的指导下，开 展疫情防控多场景、全过程、全要素应急处置模拟演练，通 过发现和解决细节性、关键性问题，确保一旦发生疫情，立 即激活疫情防控应急指挥体系，迅速启动应急处置机制，各 环节快速响应和应急措施到位，及时有效应对突发情况。
（一）10 类症状人员应急处置
流程。师生员工在教育教学场所（教室、实验室、图书馆、体育馆、游泳馆、行政楼、报告厅、会议礼堂等）、
文档评论（0）