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小学2021年秋季学期语文教研组工作计划 小学20xx年秋季学期语文教研组工作计划 一、指导思想 以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为助推，立足我校学生自学的实际情况，秉持面向全体，踢不好基础，紧紧围绕“真实、有效率”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“坚实、高效率”的教学，培育学生的语文自学兴趣和独立自主自学语文的能力，全面提高学生的综合素质。 二、工作重点 1、教学常规常抓不懈，培育学生较好的自学习惯。 2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。 3、积极开展多样的语文活动，推动学生自学积极性与语文能力的提升。 三、主要工作 1、深入细致狠抓理论自学，更新教师的教育教学的理念。 （1）新课程的学习。明确形势发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。 （2）教学常规的自学。深入细致狠抓学校教学常规的自学，每位老师必须经常对照检查。 （3）信息技术的学习。要继续加强全体语文教师在信息技术上的应用能力，不断优化现代化教学手段。 2、严格执行和全面落实教学常规，加强教学管理。 教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。 （1）以提升课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转型教学方式为重点，提升教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。 （2）抓紧抓好备课工作，备教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的学习能力放在首位。 （3）强化组内听讲评课活动。必须深入细致核对听讲记录，无法弄虚作假。强化评课活动，弘扬教学民主，浓郁教研气氛。 3、积极开展教学研究活动，提高教研水平 （1）教研组根据学校教学计划建议，积极开展教学课堂教学活动，各年级必须积极主动深入探讨在代莱教学理念指导下如何优化课堂教学结构，互相听讲，共同提高。 （2）继续加强新课程实施的研究。着重加强对一年级的汉语拼音教学、二年级的识字教学、三至六年级主要以加强习作指导和作文讲评的研究为中心，深化教学改革，不搞花架子，做到“真实、有效”。 （3）引导教师积极开展教学思考。语文教师必须磨练自己的教学语言，使自己的课堂教学语言显得精确、生动、形象，为学生示范点。 （4）坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，语文组每位教师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外，个人根据自己的实际情况，制定自修内容，重在提高个人的素质品味。 （5）注重教学质量的考核工作，深入细致搞好教学的评定工作。各年级必须根据年级的教学实际，做好教学评定，做好教学质量的研究与分析，及时发现问题，明确提出改良意见和建议。同时在教学质量考查的同时，还要注重学生口试的检查与写作量的检查，提升学生的口头表达能力和技术创新课堂教学能力。另外，平时作业，必须根据学生的实际尽可能布置教师自己设计的作业，多布置开放性的作业，太少搞标准答案，在作业这一环节也必须尽可能彰显独立自主的特点，特别必须注重学生的写字与朗诵的训练，把学生的写字与朗诵列为至考查内容上来。 （6）开展课改研究活动。根据学校计划，开展汇报课活动，要求教师以新的观念上试验课、公开课，在活动中，要发挥学科带头人和骨干教师的作用。 4.非政府各项活动和竞赛，创设展现才华的平台。 （1）举办读书节，进行读书竞赛活动。 （2）举办课堂教学汇报课。 （3）各年级组织学生参加专项竞赛，如写字比赛等。 （4）作文兴趣小组加大力度积极开展辅导工作，培育文学创作苗子。 （5）撰写论文和教学案例，积极参加各级组织的评比活动。 八角小学语文教研组 20xx年8月30日