2022秋五年级数学上册 第2单元 位置第1课时 用数对表示具体情境中物体的位置授课课件 新人教版.pptxVIP

第1课时 用数对表示物体的位置 RJ 五年级上册 2 位置 你知道如何描述同学的位置吗？ 竖排叫做列。 横排叫做行。 第1列 第2列 第4列 第5列 第6列 第3列 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 是第2列、第3行的同学。 张亮同学，你有什么问题？ 第1列 第2列 第4列 第5列 第6列 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 第3列 第1列 第2列 第4列 第5列 第6列 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 第3列 （2，3） 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 状元成才路 两个数之间用逗号隔开 表示张亮在第2列 表示张亮在第3行 归纳小结 用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。 状元成才路 王艳在第3列，第4行。 王艳在第几列，第几行？ 王艳同学的位置用数对表示是（ ， ）。 （3，4） 赵雪同学的位置用数对表示是（ ， ）。 （3，4） （4，3） （4，3） （3，4） （4，3） （3，4） （4，3） （3，4） 用数对表示物体的位置时，先写列数后写行数是一种约定。 （4，3） （3，4） 如果没有这个约定，在确定位置时就得不到一致的结论。 （4，3） （3，4） 这也是表示王艳和赵雪位置的数对都是由4和3组成的，顺序却不一样的原因。 1．仔细想，认真填。 (1)在确定位置时，