2020年学校综合实践教学计划.docVIP

学校综合实践教课计划 一指导思想 概括实践活动是《九年制义务教育课程方案》所规定的必修课 程。旨在培养学生概括运用知识的才能，发现和解决问题的才能，去 体验和感觉日子，培养自己的实践才能，加强立异意识。本学期，我 将以《基础教育课程改革纲领》为指导，以实践为中心，以活动为载 体，培养学生立异精力和实践才能。 二课程目标 、使学生获得亲身参加研究研究的体验，形生擅长怀疑，乐于研究，全力争知的踊跃情绪。 、培养学生自主发现和提出问题、解决问题的研究才能。 、培养学生的乐于协作的感情和擅长协作的技术。 、养成劳作观点，形成一般劳作技术。 、培养学生的公民心识、参加意识、社会责随意识和主人翁精 力。 、使学生进一步认识社会日子和社会环境，增添从事社会活动所需的知识，加强适应现代社会日子的才能。 三课程内容 概括实践活动的主要内容包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳作与技术教育、信息技术教育四个方面。在活动中，研究性学习作为概括实践活动的基础，倡议研究的学习方法，这一方法浸透于活动的所有内容之中。四个方面的内容是以合作的形状体现的。所以， 我将依照校园特点活动，地方特点，以及季节，节气等，一同组成内 容丰富，形式多样的概括实践活动。 四教育方法 侧重睁开性教育评论方法的运用。着要评论进度化，侧重少儿在活动中的情绪、感情、行为表现，侧重少儿活动中支付的全力的程度，以及进度中的研究、思虑、创