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《机械识图》(第四版)完整版教学课件全书电子讲义(最新)《机械识图》(第四版)完整版教学课件全书电子讲义(最新)《机械识图》(第四版)完整版教学课件全书电子讲义(最新)
《机械识图》(第四版)课件;; 随着汽车工业的迅速发展,汽车领域先进技术不断涌现,对从事汽车维修行业人员的素质和技能提出了更高的要求,机械识图是汽车维修从业人员的必修课程。
机械识图是一门重要的技术基础课,它是研究如何运用正投影基本原理,绘制和识读工程图样的课程。主要任务是培养看图、绘图和空间想象能力,以满足后续的专业课学习及今后从事相关技术工作的需要。;一、本课程的研究对象;图样:
根据投影原理、标准或有关规定绘制的,表示工程对象,并有??要的技术要求说明的图称为图样。
机械图样:
根据投影原理、标准或有关规定绘制的,准确表达机械、部件或零件的结构形状、大小和技术要求的图称为机械图样。机械图样有轴测图、零件图和装配图。;1.轴测图;2.零件图; 上图所示为:支撑座零件图。
零件图表达:零件结构形状、大小、材料和技术要求的图样,是制造和检验零件的依据,是生产的技术文件。
零件图的特点是:通过几个视图能够准确、清楚地表达物体的结构及形状,再注上尺寸、技术要求,就能满足零件在制造、检验过程中的需要。;3.装配图;二、本课程的任务和学习方法; 2.学习方法
(1)掌握基本理论 在学习中,必须注意空间几何关系的分析,掌握汽车零件实物和平面图形的转化规律。只有通过“从空间到平面,再从平面到空间”反复研究和思考,才能扎实掌握基本理论和基本方法。
(2)注重实践,按时完成作业 在学习投影理论的同时,要多绘图、多读图、多想象,还要结合汽车生产实际完成一系列作业。因本课程的各种训练是通过作业来贯彻的。因此要独立、按时完成作业,培养和提高空间想象和思维能力。
(3)培养严谨的作风 要严格遵守国家标准规定,正确使用绘图工具,并养成认真负责、耐心细致、一丝不苟的优良作风。;三、尺规绘图工具及使用方法;丁字尺用法:; 2.三角板
三角板有45°和30°(60°) 两块直角三角板。两块三角板配合使用,可画出已知直线的平行线和垂直线,如图所示。; 三角板和丁字尺配合使用可画出垂直线及15°倍角的倾斜线。; 3.圆规
圆规用来画圆和圆弧,如图所示。画图时,尽量使针尖和铅笔芯同时与图面垂直,按顺时针方向并略向右前方倾斜。; 4.铅笔
铅笔铅芯的软硬是用代号“B”和“H”来表示的。B前数字越大,表示铅芯越软;H前数字越大,表示铅芯越硬;HB表示铅芯软硬适中。绘图时,通常选用H或2H铅笔打底稿,用HB铅笔写字,用B、2B或HB铅笔加深图线。;;《机械识图》(第四版)课件;;; 为了适应现代生产、管理的需要和便于技术交流,我国制定发布了一系列技术制图和机械制图国家标准,简称“国标”,包括强制性国家标准(代号“GB”)、推荐性国家标准(代号“GB/T”)。本章摘录了国家标准中有关的基本规定。;2.图框格式;3.标题栏;二、比例(GB/T 14690—1993);注意事项:
1.在同一张图样上,若各图采用相同比例,只需在标题栏比例栏内注明所用比例。若个别视图选用其他比例(如局部放大图),则必须对这个视图另行标注比例。
2.带角度的图形,无论放大或缩小,仍按原角度画出。
3.图形无论放大或缩小,尺寸均应按机件的实际尺寸标注。 ;三、字体(GB/T 14691—1993); 字母和数字可写成直体或斜体。常用的是斜体,字头向右倾斜与水平线构成75°夹角,当与汉字混写时,一般采用直体。;;全国中等职业学校汽车类专业通用教材 全国技工院校汽车类专业通用教材(中级技能层级) ;全国中等职业学校汽车类专业通用教材 全国技工院校汽车类专业通用教材(中级技能层级) ;全国中等职业学校汽车类专业通用教材 全国技工院校汽车类专业通用教材(中级技能层级) ;全国中等职业学校汽车类专业通用教材 全国技工院校汽车类专业通用教材(中级技能层级) ;全国中等职业学校汽车类专业通用教材 全国技工院校汽车类专业通用教材(中级技能层级) ;全国中等职业学校汽车类专业通用教材 全国技工院校汽车类专业通用教材(中级技能层级) ;全国中等职业学校汽车类专业通用教材 全国技工院校汽车类专业通用教材(中级技能层级) ;全国中等职业学校汽车类专业通用教材 全国技工院校汽车类专业通用教材(中级技能层级) ;全国中等职业学校汽车类专业通用教材 全国技工院校汽车类专业通用教材(中级技能层级) ;全国中等职业学校汽车类专业通用教材 全国技工院校汽车类专业通用教材(中级技能层级) ;全国中等职业学校汽车类专业通用教材 全国技工院校汽车类专业通用教材(中级技能层级)
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