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2022 小学语文教学反思 15 篇
小学语文教学反思 1
这学期我接任了三年级的汉语文教学。第一单元教学是学生从低年级升入中年级学习的一单元，我首先要考虑的是衔接问题，要通过本组的学习，帮助学生尽快的适应中年级的学习。因此，我重温了课程标准中对低年级的教学要求。低年级的教学要求主要是借助汉语拼音识字， 学习用普通话正确、流利、用感情的朗读课文；结合上下文，了解词语的意思。从本册开始，要求用普通话正确、流利、有感情的朗读课文； 初步体会课文中关键词语在表达情意上的作用；初步把握 的主要内 容，初步体会课文中表达的思想感情。
因此我在教学过程中，鼓励同学之间交流识字方法，对识字进行归
类学习
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