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教学策略研究;课堂的变革;作文修改课;教师的苦恼;方法二;;目标：;小学语文——这样教“三”;四则运算（小学数学）;一共多少钱？;策略;“优质课”的思考：合并同类项;能不能交给学生(方法二);两者的区别;策略;历史与社会;思想品德课;外语课;课堂教学在发生着变革;预测可能的问题;策略再介绍;一份学生作业：;;教师批改，学生改正，;教师的苦恼;;作业自我评价表;请我的合作伙伴;一次关于朗读的研究;风险研究;新问题;;三、系列研究;;;、活动方式;向学生学习——学生听课;学生对话;学生访谈;教师???话;深度访谈：小组合作麻烦死我了;现场调查;现场研讨;信息采集;我也谈一谈;;虚拟课堂与虚拟案例;五;——重在过程（策划）;六、几点思考;一份历史题;;;我们的教科书，;;中国访问团意见;;结论;美国考察团;;结论;　　 25年过去了……