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怎样对待后进生 怎群对待后进生 后进生做，比如说收听写本，检查其他同学的作业之类的，这　样他们会觉得其实老师和同学都并没有歧视他而是在帮助他们，　信任他们。及时肯定表扬后进生，满足其自尊等正常的心理需　要，增强其信心，为转化创造契机。此外，在教育转化工作中　要整合资源，使学校、家庭、社会的影响形成合力。既要充分　发挥学校主导作用，又要充分利用校外因素的积极影响，尤其 在当今教育形式下，我们面前存有部分学生可能将成绩极差，必须十分重视家庭教育的促进作用，获得家长的协调和协助，达至共　　我们把他们称为后进生，那么怎样才有可能把后进生的工作搞出　同教育的目的。只有真正为其营造人与自然的“精神家园”，就可以并使　不好这就是我们教育工作者一个不容忽视的问题，我们必须正确地看看　他们摘下后进生的帽子，沦为一名品学兼优的不好学生。同时我　等待后进生。　指出学习成绩并不是唯一的来衡量一个人的关键因素，我们要注　怎样回去对待他们　旨在素质教育方面多下功夫。２世纪，世界多极和经济全球化　１用发展实事求是的观点回去对待他们，后进生虽然在成绩上面存有　的趋势在坎坷发展，科技ｉ进步，以科技和经济为基础的综　：ｔ益显而易见的严重不足，但是任何金子都存有闪光点，我们必须充份利　再分国力的竞争日趋激烈，在现代社会的一切资源巾，人力资源　用他们的闪光点去对待他们，挖掘他们内心的宝藏。教会他们