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函数的单调性与导数说课稿
一、说教材
1、地位和作用
本节的教学内容属导数的应用，是在学生学习了导数的概念、计算、几何意义的
基础上学习的内容，学好它既可加深对导数的理解，又可为后面研究函数的极值，最
值及函数的其他相关性质打好基础。
另外，由于学生在高一已经掌握了函数单调性的定义，并能用定义判定在给定区
间上函数的单调性。通过本节课的学习，应使学生体验到，用导数判断单调性要比用
定义判断简捷得多，充分展示了导数解决问题的优越性。
2．教学目标
知识与技能：
1．结合实例，借助几何直观探索并
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