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孩子的表率未来的憧憬家庭教育 孩子的表率未来的憧憬 在我们学校有一个听话好学友爱团结的学生，名叫谭祺。十一岁的他是班上的学习委员，两次评为三好学生，一次县优秀少先队员，多次参加绘画比赛和作文比赛及运动会并取得很好的成绩，成绩一直在学校名列前茅，是班上很多孩子的学习榜样。身为独生子女的他，没有太多的傲气，没有对失败的畏惧，没有对成绩不好的同学的歧视，没有好逸恶劳的陋习，是一个自立自理自强自信的未来蓓蕾。这一切不仅是因为他有一个很好的学习环境，而且他还有个很优秀的家庭教育模式。 一．和孩子交朋友，互动他的欢乐 很多家长都有一个传统的思想，就是父为子纲，而在我们家，父母是儿子的朋友。我们一起跑步，玩游戏，看卡通，踢足球，丢沙包，同看书。它带给孩子的不是独生子女的孤单，而是更多的亲子快乐，更真的亲子之情。父母也找到了更多的现代的童年感受，更纯的新世纪的家庭幸福。在一起的欢乐时光，谭祺没有 了孤独的侵扰，缺乏了富豪之家守空房的孤独，赶跑了蜕变的苦恼。 二．多表扬，少批评 在我校的谭祺，很少看见他不高兴的表情，因为我们总是用引导的言语去教育他自学的重要性，失利的积极性，改立自理的必要性。一次不顺利的数学考试，不能给他存有任何的压制，因为他的爸爸告诉他，你就是很酷的，现在你又找出了你在数学自学中 存在的问题，发现了问题难道不就可以又