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教案：用接近整十数除商一位数的除法 篇1：教案：用接近整十数除商一位数的除法 教学目的：使学生初步掌握五入的试商方法，能够运用这种方法正确地计算用两位数除商一位数的笔算除法。 教学重点：掌握五入的试商方法，并能正确地计算。 教学难点：试商和调商的方法。 教学过程： 一、复习沟通，建立联系。 1．括号里最大能填几。 60＜26280（）＜453 2．在下面的里填上＜或＞。 475250693200 3．下面的数各接近几十。 293768 二、自主探索，领悟方法 1．学习例5。 （1）创设情景，提出问题。 星期天妈妈带你去新华书店买书，90元能买几本书？你知道吗？ （2）学生思考后，请一名同学说给大家听。 （3）教师知道书的.单价，出示一本科技书29元，90元可以买几本？还剩多少钱？ ①学生列出算式，9029，独立解答，遇到问题小组讨论解决。 ②学生汇报交流。教师结合学生的回答把两种试商的过程都写在黑板上，然后让学生观察、比较会发现什么？比较两种方法那种简便？ （4）做第49页上面的做一做。 2．学习例6。出示27838= （1）让学生独立做，遇到问题小组内讨论解决。 （2）学生汇报交流。 （3）教师根据学生的回答把试商和调商的过程写出来。 （4）做例6下面做一做。 3．让学生认真观察例5、6和做一做中的试商过程，看能发现什么？学生充分讨论。 4．教师小结：当除数个位上的数分别是5、6