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中班教案《垃圾分类》 737_169199 1、中班教案《垃圾分类》 　　活动目标： 　　1.熟悉可回收、不行回收标记，学习将垃圾分类为可回收垃圾和不行回收垃圾。  　　2.体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，有初步的环保意识。  　　3.初步了解垃圾的危害。  　　4.学会爱惜环境，不做“禁止”的事。  　　活动打算：  　　1.布置脏乱的小熊家和洁净的小兔家  　　2.旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等。  　　3.可回收垃圾箱、不行回收垃圾箱、废电池回收垃圾箱各一个。  　　活动过程：  　　1、老师带领幼儿观察小熊家和小兔家，请幼儿说说自己的感受，比较两个小动物家的不同。激发幼儿整理垃圾的欲望。  　　2、老师出示可回收、不行回收的标记。引导幼儿学习分类。  　　(出示可回收标记)，提问：什么叫可回收?我们的生活中有哪些垃圾是可回收的?  　　(出示不行回收标记)，提问：为什么叫不行回收?有哪些垃圾是不行回收的?  　　3、帮助小熊整理垃圾。  　　4、集体检查，进一步加深幼儿对可回收与不行回收垃圾的了解。  　　5、组成“环保小分队”，检查幼儿园的垃圾分类情况。  　　活动反思：  　　“垃圾”是环保教育中首选的教育资源，老师抓住了垃圾的“可回收”与“不行回收”