《基础会计学》课程思政优秀教学案例.docx

PAGE PAGE 1 《基础会计学》课程思政优秀教学案例 一、课程简介 “基础会计学”作为经济管理专业的主干课程，其学习的主要内容是掌握会计学的基本理论与基本方法和基本技能。本课程在引入会计核算的前提条件和信息质量要求、会计要素和会计恒等式等概念的基础上，主要阐述会计核算的基本方法：设置账户、复式记账、成本计算、审核填制凭证、登记账簿、财产清查、编制会计报表。 随着会计在经济管理工作中的地位和作用日益重要，越来越多的人走上了会计工作岗位。那么，究竟什么是会计？对于初学者应先学习哪些知识？本课程都给予了充分的回答。通过本课程的教学，学生将明确会计的涵义，掌握会计的基本理论和记账方法，进而为学习经济类及管理类相关课程打下坚实的基础。二、教学目标 本课程在介绍会计核算的前提条件和信息质量要求、会计要素和会计恒等式的基础上，通过该课程的教学对学生进行基本技能的训练和思想政治的教育，转变了传统的专业教学理念与思路，立足专业，将思想政治教育贯穿到专业教学中。通过课程的教学，一方面使学生理解会计的内涵，掌握会计的基本理论和基本方法，为学习相关专业课程打下基础；另一方面“基础会计学”作为会计专业的入门学科，从学生刚接触专业开始，就强化思想政治教育的理念和信念，有利于培养学生坚守职业道德、树立诚信标杆，最大限度地帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观，使其成为具备良好人文素质、良好法制观念、良好道德规范的人才。既要让学生成为具有专门知识和能力的专业人才，也是具有高度社会责任感、有创新精神和健康身心的社会人。确立“高校立身之本在于立德树人”的理念，将思想政治教育贯穿于专业课教学之中，实现全过程育人、全方位育人的时代新要求。 相关元素：创新能力，职业道德，责任感，职业操守，使命感，与时俱进，绿色发展，推陈出新，循环利用，创新性思维。 案例一 推陈出新、绿色发展 资源节约型“太钢集团”秉承绿色发展理念一、案例（材料）简介 党的十九大报告中对于生态文明建设和环境保护工作的重视，使得人们更加认识到转变经济发展方式对构建生态文明社会的重要性，也让企业认识到只有彻底转变经济发展方式，推陈出新，坚持绿色发展理念，才能更好地适应时代的发展。在国家实现可持续发展战略的中，钢铁行业作为我国国民经济的支柱产业，责任重大，同时现阶段我国钢铁行业面临巨大问题，产能过剩，高资源和高能源消耗，如何进行产业结构优化，提高能源的利用率，成为钢铁企业不得不面临的难题。 ? 太原钢铁（集团）有限公司作为一家大型钢铁联合企业，为更好地适应时代的发展，积极转变经济发展方式，在发展过程中始终坚持绿色发展的理念，不断倡导建立低碳、环保的生产方式，同时加大科研支出，研发高效节能的生产技术，并取得了许多重大成效，如烧结烟气脱硫脱硝制酸、高炉煤气联合循环发电、高炉煤气余压发电等，太钢集团的节能环保指标基本处于行业领先水平。 ? 首先，太钢集团在管理方针上始终遵守国家法规，按照国际一流钢铁企业标准来要求自身，实行节能环保全面预算管理方式，逐层逐次地落实生产指标，坚持科技和管理创新，不断提高资源和能源的使用效率，让绿色发展这一理念成为公司参与行业竞争的核心竞争力。 ? 其次，太钢集团的发展模式也是以绿色发展理念为核心，其确立的“1124”绿色发展模式坚持认为钢厂与城市是和谐发展的“共同体”，作为冶金行业，要做到节能减排和经济发展的良好结合，同时企业坚持科技和管理创新，开阔企业的新功能，如转换能源、合理处理好废弃物、坚持企业内部的绿化美化等，走钢厂与城市和谐发展的新道路。 ? ?再者，太钢集团在发展目标上坚持把自身打造成为冶金行业的示范单位，做到节能减排，绿色发展。在企业内部钢铁生产过程中，在每一个工序上都做到超低排放改造，不断以更高的标准要求自身，从而降低能耗，提高效率，构造循环经济产业链，以努力把企业建设成为一个高价值、高效率的优秀钢铁企业，为推进我国生态文明建设贡献出自己的一份力。 ? ?最后，太钢集团在管理体系方面，以IS014001环境管理体系为基础，加大技术投入，打造技术创新和管理创新的双驱动核心，做到横向纵向兼顾管理的节能环保体系，这为太钢集团实现绿色发展提供了强有力的体系保障。 ? ?由于太钢集团紧跟时代发展步伐，坚持绿色发展理念，做到推陈出新，节能环保，其先后获得“全国循环经济工作先进单位”“全国重点行业清洁生产示范企业”“全国绿化模范单位”“全国水效领跑者企业”“中国首批绿色工厂”“中国钢铁行业绿色发展标杆”等荣誉称号。二、案例（材料）点评 （—）适用范围 ? ? 该案例适用于经济及管理类等专业学科开设的“基础会计学”课程教学，具体教学内容适用于第四章“企业基本经济业务的核算”中第四节“产品生产业务核算”的教学，授课对象主要为本科生。 （二）思政元素 1.