教师轮岗心得体会总结500字3篇.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师轮岗心得体会总结500字3篇  老师轮岗心得体会总结500字1  为全面提高员工队伍整体素养和综合业务水平，加强联社重要岗位人员的内控监督管理，加大防范操作风险的力度，适应业务经营的需要，依据联社要求，我于**月**日沟通到永丰信用社进行学习工作，并于**月**日圆满完成轮岗的目标。在这一月的时间里，我得到了很好的学习熬炼，收获颇多，这主要得益于同事们的援助。  此次联社进行轮换工作岗位，对我来说，是作为信用社员工以来的一次通过实践学习，培育自己进步的机会，也是一次超越自我的机会。  来到永丰信用社的那天，面临新环境、新同事、新挑战，我的内心还是挺焦灼的。环境虽然生疏，但是业务并不生疏。面对来来往往的客户都能笑脸迎送他们，让他们感受到信用社优质的服务。每天顺当的完成日常工作，无重大突发事项和冲突。永丰信用社处在一个有利的地理环境，与双桥、贷林等地相邻，业务量较多，这个有利的条件让信用社业务得到了很好的进展。面对日益竞争激励的金融市场，努力工作，以社为家，在永丰信用社取得了肯定的成果。 生活上，同事之间相互援助，相互关怀，让我感受到无比暖和。工作上，大家积极进取，大事小事人人都是抢先干，感受到大家的积极向上，让我对工作更加充斥信心。  在轮岗沟通的时间里，并未发觉重大会计差错和案件的潜在危机。信用社员工都是在严格根据相关制度和财经法规在要求自己，规范自己，是我们学习和坚持的榜样。  老师轮岗心得体会总结500字2  作为镇江市京口教育第一批沟通老师，从20__年9月至20__年7月是我们在京口实小的沟通时间。“水尝无华，相荡乃成涟漪;石本无火，相击而成灵光。”桃小和京口实小两所学校数十年来风雨兼程，其间的文化积淀熠熠生辉。参与沟通既是我们个人成长专业成熟的难得机会，也是学校相互促进共同提高的良好途径。每想至此，竟稀里糊涂地涌起一股美满感。  回想这两个月的时间，我经受了最初的忐忑，新颖，焦灼，劳碌，到现在的逐步融入。“和美”二字，在我的脑海中却愈加清楚。作为京口实小的办学理念，京口实小人已将其渗透到了工作中的方方面面。  课堂是老师的主阵地。所谓“和而不同、美美与共”，教育的着力点应是遵循儿童自然的学习规律，激发儿童的学习自觉。那么，如何能让刚入学的每个一班级孩子在每堂语文课上都能有所收获、有所进展呢?我做出了以下几点尝试：  一、充分利用课堂教学，激发同学学习爱好。  开学两个月以来，一班级的拼音教学是重点。但是拼音作为一门语言学习，难免枯燥。拼音教学中让孩子们玩中有学，学中有玩，可以使同学由被动学变为主动学，让同学亲身体验学习本身所隐藏的欢乐因素。教拼音字母字形时，我鼓舞同学用身体、手势来“手舞足蹈”。例如，在教“o”这个单韵母时，可启发同学思索：“怎样用你的动作来展示‘o’的样子?”有的孩子把嘴张开，拢成一个圆形;有的把食指与拇指围成一个圆形;还有的用两只手臂圈成一个圆形……多种多样的外形表示“o”，孩子们兴奋不已。这既可以弥补词语表达的不足，又可以援助同学记忆和理解，还可以加强教学效果。低班级孩子课中简单疲惫，我设计了“汉语拼音休息操”，既可以调整学习状态，也可以巩固拼音字母知识。如：“点点头，伸伸腰，我们来做拼音休息操;动动手，动动脚，我们来背声母表b、p、m……;扭扭脖颈，扭扭腰，我们来背韵母表a、o、e……;站要直，坐要正，我们来背整体认读音节表zhi、chi……;用心听，勤动脑，学好拼音字母基础牢”。在富有韵律的儿歌中，同学们舞动小手学得爱好盎然，老师也教得兴味盎然。  二、生生互动，共同参加，充共享受和美课堂  “高老师!给我们组加星!我们第一名，耶!”  “哈哈!我们组第二!”  “哎，我们只相差一点点呢!下次就是我们第一了!”  ……  这通常是我在一(4)班下课后的场景，孩子们还沉醉在课堂小组竞赛的愉悦之中，意犹未尽。课堂上，通过多种教学活动，如四人小组合作读拼音卡片，同桌合作沟通等等，真正把课堂还给了孩子，让其在欢乐中学习。通过小组合作，我们不仅激发了孩子课堂的参加度，更是关注到了学困生的进展。孩子们的技能在合作学习中得到熬炼和提高，美妙的学校时间从今在他们的记忆中打开。  沟通的时针仍在嘀嘀嗒嗒的迈进，悄悄地划过学校这个表盘。什么是和美课堂?理性、情趣、向善应是和美课堂的核心元素。作为一名沟通老师，在接下来的日子里，我仍在不断学习，悄悄静思……  老师轮岗心得体会总结500字3  转瞬一年的轮岗生活结束了。回忆自己这一年的工作历程，我经受了最初的忐忑、新颖、焦灼、劳碌，到