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站立式起跑说课稿 《站立式起跑》说课 我说课的内容是：水平三六年级《站立式起跑》第一课时。 主教材俯卧式排位赛就是在水平一小学生排位赛的基础上，对排位赛动作的深入细致自学。为快速走自学打基础。主要就是通过俯卧式排位赛姿势的反反复复练，初步掌控俯卧式排位赛的动作方法。训练学生的反应时，时能把排位赛与排位赛后的快速走融合出来。 辅教材游戏，培养学生奔跑能力，最终使学生身体健康，身心愉快。 （1）科学知识目标：介绍、自学俯卧式排位赛的动作诀窍，能够按口令作出俯卧式排位赛的动作。 （2）能力目标：培养学生观察、分析、模仿动作的能力。 （3）情感目标：乐意拒绝接受教师的指导和教育，能够积极参与至各种自学活动中。培育积极参与精神和创新能力。 降低重心，身体前倾 身体收紧，反应快速 为了完成教学目标，我确立了一个宗旨，四种方法，四个阶段 （1）教学宗旨：本节课从始至终必须贯彻落实面向全体学生，人人参予体育，人人拥有体育，人人都存有进步，人人具有身心健康的体育精神。 （2）教学方法：语言诱导法，示范讲解法，激励评价法 （3）教学环节：准备工作阶段，自学阶段，稳固练阶段，收紧完结阶段 ★进行2分钟左右的队列练习,注重培养学生良好的组织纪律性,改善身体形态。 ★教师助推热身活动：挑选