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年级语文《我为你骄傲》教学设计 二年级语文《我为你骄傲》教学设计 学习目标 会认“滑”等9个生字，会写“报”等12个字。 正确、流利、有感情地朗读课文，领会故事中的道理和感情。 学会承担责任，学会宽容。 课前准备 实物投影仪。 句子投影片。 第一课时 板书课题，导入新课 读课题，质疑：课题中的“我”是谁？“你”又是谁？ 带着问题，自由读课文 要求：a.轻声读课文，画出不认识的字，借助拼音读准字音；b.再读全文，思考刚才提出的问题。 交流 请学生指出自学过程中最容易读错的生字，全班正音。 请班上朗读最好的学生分段读课文，老师用“我为你们骄傲”这句话来评价，请学生说说老师为什么为他们骄傲，铺垫“骄