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　　飞向蓝天的恐龙教学反思（通用20篇） 　　在学习、工作、生活中，教学是我们的任务之一，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。如何把反思做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的飞向蓝天的恐龙教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　《飞向蓝天的恐龙》是一篇典型的科普说明文，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。文章既揭示了科学家在古生物研究方面的重大发现，也向学生开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起他们对科学的浓厚兴趣。 　　当我看了文本之后，首先想到的就是该教什么？很显然，象这样的文章，“把握文本所承载的科学知识，了解恐龙飞向蓝天的演化过程”是教学重点之一，也是学生感兴趣的知识点，可是在第一课时到底该先教什么如果教师没有很好的把握，很容易偏离语文教学的宗旨，游离于语文教育目标之外，上成科学课或者其他课。由于我在教学资料的确定上（即教什么）有十分清楚的意识，关注到了知识背后语言文字、表达方式。于是我把教学任务主要定在两个方面： 　　1、正确、流利朗读课文，感知文章大意，梳理演化过程。 　　2、感受说明性语言准确性特点，领悟作者介绍清楚的方法。 　　那么接下来就是要思考怎样教？我想这是第一课时，字词是不能丢的，可是怎样让字词教学更趣味些呢？于是我设计了经过看图来唤起学生对文本字词的复现，从而也