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影子教师小学数学个人专业发展规划 作为一名教师，我觉得自己先要成为一名主动学习者，做学习型的教师，使自己成为适应时代发展，符合高品位要求的教育者。“凡事预则立，不预则废”，做任何事情，只有在做之前有一个明确的目的和方向，才能在开展的时候能够比较顺利地进行，为此特制定个人专业发展规划，为自己今后的发展指明方向。 一、指导思想 在教育事业发展稳步大力推进的今天，给教师自我价值的同时实现提供更多了一个较好的平台，教师遭遇的挑战和机遇也更多，教师必须将个人的发展与学生的发展密切的融合出来，积极主动提升自身的思想和业务素质，搞一个学习型、研究型的教师。 二、自我分析 工作勤奋，具备猛烈的事业心和责任心，爱好教育事业，爱好学生，在工作上能积极主动顺利完成学校领导布置的各项任务;与同事关系融洽，能够和同事和睦相处，乐于助人;擅于拒绝接受别人的相同意见，虚心向他人自学;存有一定的教学经验和理论知识;能积极主动出席各类教研活动和教师稳步教育自学。 三、个人专业发展目标 1、提高个人修养，一般来讲品位的教师。培育自身高尚的道德情操及职业道德学识，用自己的人格魅力，浓厚的人文素养，广博的科学知识底蕴，真诚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，并使之构成高尚的品德，恰当的人生观和价值观。 2、做一名业务上、教学上都过硬的教师。要养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质，掌握多层次、多元化的知识结构，使自己能科学、系统的驾驭教学内容　成为一个具有多元化知识结构的人。同时在教学过程中实现教-学-研一体化，领会生活化、情境化课堂教学的精髓。工作中要善于积累，勤于思考，做到教学中既有理论依据，又有实践创新，提高自己的科研能力，使自己的教育教学水平再上一个等级。 3、搞一名随心所欲欢乐的受到学生热烈欢迎的老师。向身边杰出的同行自学管理经验，自学掌控教师工作必不可少的专业知识及工作艺术，掌控儿童心理学及生理学等系统的科学知识，提升自己的管理能力。把对学生的做人教育放在首位，践行为学生的一生负责管理的理念，培育人，刻画人，构成自己独特的工作风格。 4、作一名善于反思，勤于积累的老师。对自己的教学活动进行反思，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、教训。及时的将自己的反思整理提炼，积极投稿。 5、现代化技术水平上一个台阶，进一步自学课件制作，使这一片天地更好的为自身、为教师发展服务。 四、实现目标采取的具体措施 1、首先努力完成日常教学工作，深入细致复习，深入细致上等每一堂课，爱岗敬业，按建议顺利完成思考，及时对自己的教学展开思考，总结经验，累积经验，擅于在日常教学工作中辨认出问题，并不懈努力解决问题，深入细致研究学科特点，自学理论知识，不断拓宽自己科学知识视野，减少自己科学知识储备。 2、勤于学习，更新观念，认真研究学科特点，认真学习数学课程标准，与时俱进。 3、积极主动出席各种听到、评课活动，展开高质量的教研活动，谋求机会使自己在校内或校外都上开一些存有质量的公开课，向更存有经验的老师自学，提升自己的教学能力。 4、及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作;平时抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育教学文章，做好读书笔记。 5、强化自身课堂调控能力和教学方法手段的灵活运用，对自己的课堂教学展开深入研究;著重聆听学生的心声，尝试来到学生的心灵。 6、每个学期末对自己的的教学进行总结，对学生的成绩作出分析，及时反思自己的不足，总结经验。 总之，在今后的时间里，我会继续发扬工作深入细致，乐意自学的特点，以真诚的爱，真挚的心，以及建立存有个性的课堂教学风格迎合学生，感动家长。直面代莱教育课程改革，我时刻劝诫自己必须崇尚卓越，崇尚一流，婉拒愤世嫉俗，著重自身技术创新精神与课堂教学能力、情感、态度与价值观的发展,并使自己真正蜕变为不辱使命美感、历史责任感的优秀教师，沦为一名学生爱戴、家长信赖的教师。我愿意把自己的全部科学知识、才华和爱心献给学生、献给教育事业。我坚信这也就是每一个教师所崇尚的思想境界。 一、发展目标 在教育实践中必须践行恰当的学生评价观，明晰教育的质量标准，有效地实行学生评价，多样和提高教育智慧，推动学生评价的内在化。以积极主动有效率的评价推动新课程的改革与发展，强化“三字一画”训练，认真学习数学课标。通过校本研修的培训，并使自己的教学方式方法、以及手段存有更大的提升，逐步顺利完成从一个合格型教师向