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素描教学心得 艺术永远是现实的反映。我们这个时代的艺术就是我们这个时代精神观念的反映，有什么样的思想观念就会产生什么样的艺术形式。所以，观念的转变是最重要的！改革开放的过程就是思想观念转变的过程，而艺术是该走在时代的前沿，因为艺术具有其前瞻性，我们的艺术教育怎能脱离这样一个时代？素描教学的观念作为艺术教育的基础，怎样与时代发展相适应？这是我们的教育者应该思考的。 一.素描表现形式的多样性是在现代社会趋于多元化的观念下形成的。 我们从艺术史的角度来看，古典艺术就是在封建制度下构成的，艺术家就是为皇帝或上帝服务的。步入现代社会，艺术家必须通过艺术整体表现自我，艺术的精神是缔造。艺术家辨认出了潜藏在生命里民主自由的性欲以及辨认出与缔造的快乐，造型艺术再也不仅仅就是宗教的图解和宫廷的装饰了，建议艺术和文学同列，造型艺术和文学就是同样崇高的艺术形式。素描的多样性就是在人的重新认识不断辨认出不断缔造的过程中构成的，可以说道，就是在认同个体人的缔造才并使素描的多样性沦为可能将。素描可以存有多种表现形式，素描教学的应更笼统些，素描不仅就是技巧与能力的训练，也应当就是思想与观念培育。 二.在实践中把握素描教学 （一）素描教学应当化解的 首先说是该解决认识问题，其次是表现问题。但素描教学的具体问题是什么呢？简单的说是造型问题。复杂了说：素描教学应解决在色