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第 中职班主任个人工作计划10篇 中职班主任个人工作计划篇1 一、指导思想  1.了解学生动向，多关心，多帮助学生，做好学生稳定工作；  2.合理安排班级干部，增强班级凝聚力；  3.营造良好的学习氛围，培养学生掌握和运用知识的能力，使每个学生都能从被动学习转变到主动学习过渡。  二、学生情况分析  1.我校学生是一个比较特殊的群体，在初中时，大部分同学学习成绩不是很好，甚至有些学生被老师“遗忘”。因此，在很大程度上，这些学生心理上都存在一定的缺陷。  2.大部分学生理论学习热情不高，缺乏钻研精神，和主动学习的动机，导致学习目标不明确，甚至有的在学习上得过且过，学习效率相当地下；  3.现在社会获取信息相当方便，学生被外界诱惑非常大，因此，课程学习远远满足不了他们的心理需求；  4.学生们基本热衷于网络游戏，网络影视等，根本无心学习；  5.现在很多学生都是独生子女，家庭环境优越，为人做事容易想当然，从小缺乏艰苦锻炼，因此，在心理承受力比较薄弱，怕吃苦，怕脏，学习惰性强等；  6.除以上情况外，还有部分学生是留守儿童，从小父母外出打工，因此，这部分人对家庭的爱和温暖是极其需要的，对于他们我会更加关心，给他较多的帮助，并且多与其家长沟通，时刻关注他们的动态。  三、根据上面情况，特定以下工作计划  1.抓好班级日常规范管理，杜绝迟到，早退，旷课现象，抓好自身修养课堂纪律，以身试教；  2.通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力；  3.开展学习竞赛活动，培养学生良好的学习态度和方法；  4.组织学生积极参加学校的各项活动；  5.展开有益的文体活动，使学生的身心健康发展。  四、具体的工作安排  第一周：学生报名，积极组织学生参加军训，并召开第一次班会，加强学生的管理和师生磨合；  第二周：制定班级团体活动计划，讨论，通过班级常规管理条例；  第三周：班干部选择；  第四周：主题班会《有志者事竟成》；  第五周：强调班级，宿舍卫生工作；  第六周：组织学生投篮大赛；  第七周：对学生的生活，习惯，性格等跟家长沟通和摸底；  第八周：期中考试动员工作，考风考纪教育；  第九周：期中考试  第十周：主题班会《谈期中考试的得与失》；  第十一周：开一次班干部会议；  第十二周：继续强调规章管理  第十三周：主题班会《谈理想和现实》  第十四周：对学生的心理进行引导；  第十五周：期末复习动员；  第十六周：如何提高复习效率？  第十七周：答题竞赛  第十八周：期末考试  中职班主任个人工作计划篇2  作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作。做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。  当了这么多年的班主任，我每学期都要制定班主任工作计划，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作计划是：  一、提高知识，明确职责，加强责任感  班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。  因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。  1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。  2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。  3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。  4、组织学生参加社会实践和公益劳动。  5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。  6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。  7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。  二、热爱学生，深入了解学生情况  要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。  如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康