你是人间的四月天——一句爱的赞颂-同步习题课件.pptVIP

人教版九年级·上 新知积累·基础练 语言建构·能力练 综合实践·素养练 4 你是人间的四月天 ——一句爱的赞颂 你是人间的四月天——一句爱的赞颂-同步习题课件全文共23页，当前为第1页。 1 2 3 (1)妍　miǎn　ní nán (2)聘婷　娉婷 (3)形容像燕子叫声那样的轻声细语　古代帝王、官员戴的帽子 (4)人间四月天 (1)水光/浮动着/你梦/期待中/白莲。 (2)你是/一树一树的/花开，是/燕//在梁间/呢喃。 不好，原诗用倒装句，突出了事物特点，音韵和谐。改后则显得很平淡，缺少韵味。 新知积累·基础练 4 D 提示：点击 进入讲评。 你是人间的四月天——一句爱的赞颂-同步习题课件全文共23页，当前为第2页。 5 6 7 8 9 10 11 语言建构·能力练 12 综合实践·素养练 提示：点击 进入讲评。 你是人间的四月天——一句爱的赞颂-同步习题课件全文共23页，当前为第3页。 (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。 鲜yán　(　　)　　　冠冕(　　 )　　　呢喃(　　　　) 1．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。 ? 那轻，那聘婷，你是，鲜yán 百花的冠冕你戴着，你是 天真，庄严，你是夜夜的月圆。 雪化后那片鹅黄，你像；新鲜 初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦 水光浮动着你梦期待中白莲。 你是一树一树的花开，是燕 在梁间呢喃，——你是爱，是暖， 是希望，你是人间的四月天！ ? ? miǎn ní nán 妍 你是人间的四月天——一句爱的赞颂-同步习题课件全文共23页，当前为第4页。 (2)文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。 1．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。 那轻，那聘婷，你是，鲜yán 百花的冠冕你戴着，你是 天真，庄严，你是夜夜的月圆。 雪化后那片鹅黄，你像；新鲜 初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦 水光浮动着你梦期待中白莲。 你是一树一树的花开，是燕 在梁间呢喃，——你是爱，是暖， 是希望，你是人间的四月天！ 聘婷 娉婷 你是人间的四月天——一句爱的赞颂-同步习题课件全文共23页，当前为第5页。 (3)文中“呢喃”的意思是______________________________________，“冠冕”的意思是______________________________________。 1．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。 那轻，那聘婷，你是，鲜yán 百花的冠冕你戴着，你是 天真，庄严，你是夜夜的月圆。 雪化后那片鹅黄，你像；新鲜 初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦 水光浮动着你梦期待中白莲。 你是一树一树的花开，是燕 在梁间呢喃，——你是爱，是暖， 是希望，你是人间的四月天！ 形容像燕子叫声那样的轻声细语 古代帝王、官员戴的帽子 你是人间的四月天——一句爱的赞颂-同步习题课件全文共23页，当前为第6页。 (4)诗歌运用了第二人称，把心中的“你”比作______________这样的春景。 1．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。 那轻，那聘婷，你是，鲜yán 百花的冠冕你戴着，你是 天真，庄严，你是夜夜的月圆。 雪化后那片鹅黄，你像；新鲜 初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦 水光浮动着你梦期待中白莲。 你是一树一树的花开，是燕 在梁间呢喃，——你是爱，是暖， 是希望，你是人间的四月天！ 人间四月天 你是人间的四月天——一句爱的赞颂-同步习题课件全文共23页，当前为第7页。 2．给下面的诗句划分朗读节奏。 (1)水 光 浮 动 着 你 梦 期 待 中 白 莲。 (2)你 是 一 树 一 树 的 花 开，是 燕∥在 梁 间 呢 喃。 划分现代诗歌的朗读节奏 答题技巧： 根据情感确定轻重音。 根据语音、意义划分节奏。 根据语境处理停顿。 你是人间的四月天——一句爱的赞颂-同步习题课件全文共23页，当前为第8页。 3．根据要求赏析下面的诗句。 雪化后那片鹅黄，你像；新鲜∥初放芽的绿，你是。(如果把诗句改为“你像雪化后那片鹅黄；你是新鲜初放芽的绿”你觉得好吗？请谈谈理由) 不好，原诗用倒装句，突出了事物特点，音韵和谐。改后则显得很平淡，缺少韵味。 倒装句 你是人间的四月天——一句爱的赞颂-同步习题课件全文共23页，当前为第9页。 4．对这首诗理解不正确的一项是(　　) A．这首诗的魅力和优秀之处不仅仅在于意境的优美和内容的纯净，还在于形式的纯熟和语言的华美。 B．诗中采用重重叠叠的比喻，意象美丽而丝毫无雕饰之嫌，反而愈加衬出诗中的意境。 C．在形式上，诗歌讲求格律的和谐、语言的雕塑美和音律的乐感。 D．“你是人间的四月天”与诗的开篇呼应，重复中有变化，诗情回旋而流转，但滞涩感太重。 D 应为“节奏感强”。 你是人间的四月天——一句