小学班主任上半年个人工作小结.docxVIP

小学班主任上半年个人工作小结 本学期，我担任了三(5)班的副班主任。副班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。作为副班主任，我当然得有自己独到的方法，因此，在本学期的副班主任工作中，为了能建立很好的班风学风，促进学生的全面发展，在此期间，主要做了一下几方面的工作： 一、了解学生，做学生的好朋友。 存有经验的老师说我，必须搞一个不好老师，首先必须介绍学生，关心学生。只要你真心讨厌学生，学生也可以讨厌上你。只要心中存有快乐，就一定能够教育不好孩子们。由于进修时，跟的就是这个班，所以对他们每个人都不陌生，但若说道介绍，还谈不上，所以学期一已经开始，我就积极主动深入细致班级，与学生家访，介绍每一个学生。没一个星期的时间，我就辨认出，这群孩子缺乏自学的主动性，行为习惯不好，班干部的威信也不低，起步至带头作用，针对这些情况，我总是想方设法打听时间，打听机会亲近学生，介绍他们在自学，生活中的困难，本着“信其师，就可以信其道”的思想，使他们感受到我真心实意的关心和快乐，经过一段时间的不懈努力，在各方面都存有了一定的成效。 二、加强对学生行为习惯的培养。 学生较好行为习惯的培养，就是顺利开展班级工作，构成较好班集体的基础。因此，本学期我也把这项工作当做重点去揪。我们班的男孩子广泛比女孩子年龄必须大，心智上明朗必须晚于女生。他们的行为习惯不容乐观。因此我总是想要办法表示他们的错误，言传身教，跟他们讲道理，使他们明白有些不好犯罪行为的危害性，使孩子们能够主动认识到自己的错误，并及时予以废止。看著孩子们点点滴滴的进步，我的心里就是辣的。回过头来想一想，忽然发现自己再苦再苦，一切都是应该的。 三、感恩教育和集体荣誉感的培养。 在平时的教育教学活动中，我始终横跨着这样一条原则。我建议我的学生必须学会懂关爱，懂认同别人，这就是学会做人的一条关键原则。另外，我也协同班主任一起，非政府班级里的各项活动，培育学生一荣俱荣，一损俱损的集体意识，大大进一步增强了班级的凝聚力。 四、注重和家长的联系。 每周一和周五的时候，我都会等待在教室里，与家长交流孩子一星期去的整体表现，与他们共同深入探讨教育孩子的最佳途径。 小学部班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的方法，是能够干得非常出色而游刃有余的。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把副班主任工作做的更好。