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小学一年级体育教学计划样本 新的学期开始了，本学期我所带的是低段的班级，一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他们都喜欢接受新知识，但是他们的注意力也很容易分散，缺乏耐心，对于一些难度较大的知识接受比较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。 二、教材分析 小学一年级的教材较为简单，内容主要存有：体育基础知识、基本体操、田径类的弹跳和丢掷（轻物掷远抛接球）、体操（团身前后翻转和前滚翻）、队列练、跑走练（30米和50米走跑走交错）、基本步法练。内容直观却是最基础的，必须使学生从一已经开始就培养较好的动作习惯，对于难度很大的项目，教师在注意安全的前提下应适度减少动作难度，多予以鼓励，从学生基础能力已经开始培育，培养终身体育的好习惯。 三、教学目标及重难点 1、掌控基本的体育基础知识，明晰体育锻炼的促进作用，在锻炼身体中运用自学崭新科学知识，并不断稳固和提升。 2、从基础锻炼做起，进一步增强体质，特别注意培养耐力素质和力量素质。 3、通过体育锻炼，培育集体主义精神，展开爱国主义教育，进一步增强自信心，为终身体育奠定稳固的基础。 教学重点：基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。 教学难点：学校体操动作。 四、教学措施 1、教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，精心复习，充份上等每一堂课。 2、小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。 3、多引导新生在课堂上大胆搞示范点，并明确提出问题，对这方面整体表现不好的同学展开表彰。 4、教学中教师注重培养学生良好的习惯，保证正确的跑走姿势，并对学生及时给予表扬。 5、教师必须将研习过的科学知识，有机地加插至课堂教学中回去，以达至提升的目的。积极主动非政府课外活动小组，鼓励学生认清形势，努力做到优生优培，差生转变。 6、教师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚心向有经验的老教师学习，总结经验教训。 五、教研专题：学生自学活动的有效性 六、具体的教学计划： 1、根据一年级学生年龄特点和教学任务，就是向学生展开爱国主义教育，培育学生较好的组织纪律和技术创新精神。 2、理论方面：主要是让学生了解体育锻炼的意义、方法及体育运动常识、卫生保健等。 3、队列队形：主要自学子集、变细、Toothed、立正、左右女称以及向右看齐等。 4、广播体操：一年级新生首先要学会广播体操，因此，学习广播体操是下半学期的重点。 5、技能方面：主要包含①跑：各种相同姿势的走，直线跑；②走：主要存有直线走，沿圆形走，直线来往走，接力跑等；③冲：主要存有双脚冲、冲圈，冲上台阶，跳绳，立定跨栏；④投：主要存有对地投球，抛接球，投球进筐，投准练等；⑤技巧方面：翻筋斗等直观的触感素质；⑥游戏《快快子集》、《投准》、《拍球比多》、《小鱼网》、《投沙包》、《迎面接力赛》、《歇会儿拍摄人》、《老鹰捉住小鸡》等；⑦直观的韵律舞蹈动作自学。