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中考作文的技巧及方法 作文的分数是很高的，只有写作好作文，成绩才会高，那么怎么写好作文呢?下面是小编为大家精心整理的关于高考作文的技巧及方法，希望能够帮助到你们。 忌转移话题 一位学生，他的心灵哉语一文结尾就是这样的：心，我的心不要可悲，你必须承受命运的精心安排。严冬俘虏的一切，新春可以给你拎回去。心，我的心，只要就是你情乏所钟，你都可以尽量回去快乐。可是后面他又接着写到：平静，不是与世无争，也不是无所谓，而是平时与淡然。用一颗平时而且淡然的心回去直面社会的艰困和压力，就不能过分苦恼和紧绷了。就鹿直面中考，我从小学至真是20xx年寒窗痛，为的就是在这人生的转折点上存有一个好的开始，但这一路上却充满著了艰苦与痛苦，即将必须达至终点时，还要考量万一没考进大学怎么办?这时，我的平常心和淡然的心对我骂人了，他说我不要存有太多顾虑，在这20xx年里上涌的汗水可以化作春雨毫不吝惜的淋在你身上，严冬夺回的一切，新春可以给你夺回来。 这篇习作，开头谈的是爱，后面写的却是如何看待人生路上的难与苦，明显属于转移话题。心灵悟语，可悟的话题有许多，爱心可以去悟，人生也可以悟，但每一篇悟只应围绕一个中心来写，如果前言不搭后语，驴唇不对马嘴，谁知道你悟出了什么道理呢。 懒文意懒散 一般来说，话题提供的是写作范围，并没有规定写作的主旨。所以，在话题规定的范围内，还要炼意，也就是提炼自己文章的中心思想。如果在这一环节下功夫不够，没有考虑好自己究竟要写什么，要表达什么意思，就匆匆忙下笔，就有可能东拉西扯，多头指向，文意散漫，不知所云。 比如：存有位习作者写下《答案就是丰富多彩的》，结尾三段写下学生自学经济负担太重;接着写下李素丽如何在理想的岗位上沦为劳动模范;再下来写下一个故意开火伤人的派出所所长获判有罪;最后又写下至搞数学题可以一题多求解。这样一篇文章，七零八落，使人不知所云，就是典型的文意懒散，东拉西扯的病文。 忌缺少创新 话题作文的审题难度大为减少，内容更加笼统，而且更加淡化文体观念。紧紧围绕一个话题，可以议论，可以记述，可以表明，甚至可以编写成小小说或短剧，形式非常民主自由。 正由于话题作文在内容和形式上彻底松绑，学生可以极大地发挥创造力和想象力。可是，由于旧教学思想的影响，学生的作文中仍有不少八股味。写记叙文只会一味赞心灵美，编造虚假题材;也有写悲壮美的，以损害父母身体健康为代价编造所谓车祸换来我追求的品格坚韧、战胜脆弱的作文得高分者也大有人在。(由于以前作文命题的欠缺，造成虚假、编造的作文已越来越此路不通了。)现代社会，人文精神已渗透到生活的各个领域，在作文中写出活生生的富有个性的人，极有创意、大胆想象的科幻故事等是我们中学生应该尽力追求的目标。但要达到这个目标，必须广泛阅读课外书籍，关心未来世界，着眼科学素质的培养，重视想象力的开发，只有这样，才能使你的作文有创新、有特色。 懒激活话题 话题作文，出题者只是提供一个写作的由头，意在引出习作者发表新议论，展开新联想，讲述新故事，抒发新感情。所以，写作时不能将命题所提供的话题材料照搬不误复制一番，然后才进入自己的话题。更不能通篇只是颠来倒去的解释所供材料的含义，引用所供材料的例子在原地打转转。 其实，读者不须要激活，读者须要技术创新。因为试题雷苏兹材料，读者已经颇感兴趣了，体会过了，下面得看看你的体悟和技术创新如何?如果写议，就要能协助读者深刻领悟其中道理;如果写下记叙文，就要通过叙述自己的亲身体验或讲诉新鲜的故事，并使读者存有更具体内容、更猛烈、更多样的思想感情。有时，根据文学创作须要对雷苏兹的一组材料归纳出来具备共性或独具个性的某一看法而适度提及材料，这种情况当然无法称得上激活话题，反而彰显了写作者的技术创新意识了。 忌穿靴戴帽 近年来，话题作文对学生充分发挥想象能力，展开技术创新思维提供更多了相当笼统的文学创作范围。但某些学作者由于领悟能力比较，想象、创新能力缺乏，同样可以把原来提供更多的话题变为理性化呆板、穿靴戴帽的病文章。 例如：近年一次以答案是丰富多彩的为话题写作时，某考生居然写了这样的内容：记得有一次，我们去自然博物馆参观，当我们看到地球仪时，讲解员问我们：地球为什么是圆的?一位同学说：因为它在地球仪上，比较好转。也有的说：为了使人看得清楚。各种回答，千变万化，最后讲解员说：有位航海家在大海中一直向西行，最终达到了他的出发点，所以证明地球是圆的。然后，这位习作者又归结道：的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。 以上这段文字，显然没认知原话