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滴水实验的实验报告 教学目标： 1、 知识目标：能从数学的角度发现问题，提出问题、结合综合运用已学知识和经 检分析问题，解决问题;发解所学科学知识与方法之间的联系，增进对内容的认知。 2、 3、 能力目标：发展学生独立思考、合作探究、反思质疑的学习意识与能力。 情感目标：增强学生环保意识，促进学生养成用水的好习惯。 教导学生难点： 重点：能从数学的角度发现问题，提出问题，纵使运用已有知识和经验分析问题和解决补票问题。 难点：在纵使运用所学科学知识解决问题的过程中，发解所学科学知识与方法之间的联系，增进对所学内容的认知 。 教学安排：一课时 教学准备工作： 教具：实验报告单、纸杯、矿泉水瓶 学具：每组一装进500ml自来水的矿泉水瓶、纸杯、量杯、大头针、计时器、计算器。 教学过程： 一、 情境引入(3分钟) 1、出示楼兰古国的复原图和现状图各1张，对比，它发生什么巨大变化?(缺水，导致沙漠化) 2、生活中，我们节约用水了吗?出具滴水的水龙头图片(没)那这样一个没松开的水龙头一年浪费多少水：今天，使我们去搞这个滴水的实验，板书课题。 二、 探究新知(30分钟) 1、出具问题：水龙头平均值1分钟几滴不多少克： 2、小组讨论：在课堂上，时间较短，你