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梅花魂教学设计优质课一等奖（精选39篇） 篇一：梅花魂教学设计  教学过程：  一、初读课文，了解主要内容。  二、解题：  1、齐读课题。  2、质疑：通过初读课文以及对课题的理解，你还想了解哪些内容？  3、老师小结归类：  梅花魂的魂指的是什么？梅花具有什么品性？课文围围着梅花写了几件事？分别是什么？  三、分小组学习，探讨沟通。  1、老师提出自学要求：选择自己最感爱好的内容分小组自学，选择恰当的形式进行汇报。  2、学生自学。  3、小组汇报。  四、学生汇报自学内容。  1、联系上下文，查字典理解相关的词语。  朵朵冷艳，缕缕幽芳：冷艳，指花朵好看而高雅；幽芳，指香味清淡而芳香。冷艳和幽芳写出了梅花的清高品行。  漂泊他乡：指职业、生活不稳定，在远方东奔西走。  葬身异国：指尸体安葬在外国，也就是死在外国。  文坛：文艺界。  颇：很。享有盛名就是名气很大。  古玩：古董，即古代留传下来的器物，是很值钱的东西。  玷污：弄脏。  杭绸：杭州一带出产的丝绸，是很宝贵的。  骨气：刚毅不屈的气概。  折节：屈服。  秉性：性格。  隆冬：冬天最冷的一段时期。  无所谓：