小学 体育教案 跳绳游戏.docx

小学 体育教案 跳绳游戏 小学体育教案跳绳游戏 小学lowbar;体育教案lowbar;跳绳游戏 教学跳绳课教学设计课体育公开课内容型1、心智目标：通过“玩玩”跳绳，并使学生能够用一根跳绳搞多种用途。教学2、技能目标：通过教学，并使学生能够体会一绳多用的方法,培育协同能力。目标3、情感目标：并使学生掌控一些自我维护和自我严防的能力。重点重点：使学生“在玩玩中练习，在练习中玩玩”，培育学生的兴趣。难点难点：进一步增强学生的社会适应性，加深学生之间的团结一致协作精神；课的结构课的内容 一：准备活动：1.体育委员运动负荷时次间数 非政府教法及教学要求 有好的纪律，课才能顺利的进行，从而体现学生好的精神风貌，使每个学生都能争当好学生。成四列横队玩跳绳每组一根跳绳，由组长领取跳绳并分发跳绳。学生可以单跳、双跳、单脚跳、双脚跳、双飞跳、花样跳等。 整队，报告人数。2.师生道别，了解课的内容，明确提出课的建议。 3.带领学生进行课前常规准备活动。游戏教学内容 ×××××××××××××××××××××××× 游戏1，追逐跑。 ：二：1.两点、两面、两种德圣茹在冲大绳中发生了关键的两点、两面、两种德圣茹，详细了解如下：两点：就是指绳子运转中的最高点和最低点。两面：就是指用两位挥绳者连线的垂直面为分界面，在绳子由最高点向最低点运转的一面称作负面；而绳子由最低点向最高点运转的一面称作反面。两种德圣茹：就从负面上的叫做上，从反面上就叫做悲怆。正上上的就是正绳，悲怆上的就是反华绳。 10分钟 老师不搞示范点，只并作诱导。学生自己练。练各种上绳方式。老师：1、教师给学生跳绳，使学生自己玩玩。 游戏2：东南西北。 规则，一根长绳两名同学摇绳，左右德帕伦，学生在中间原地的冲。看看学生能够搞几个使学生提早搞好跳绳的准备工作，为教授跳绳搞好铺垫。 1.教师首先讲解摇绳的时候手臂要伸直，节奏要适中，不能过快或过慢。2.摇绳的时候在中间跳的同学可以选择直接站好或者在绳懂起来的时候进去跳，不会的同学可以选择第一种，在绳到达最高点的时候学生准备起跳，在老师甩绳的同时可以提醒不会的学生在什么时候跳起。3.因为教授的是2年级的学生在跳的时候学生可以选择挑跳的时候腿不要收的太高，因为腿收的越高学生在练习的时候就会觉得很累。4.教师应该多鼓励学生，特别是班上不会的同学，让这些同学尝试。5.学生分组练习。 25分钟 2、教师启发学生用各种不同的方法“玩”，对学生进行诱导。3、在欢快的气氛下，教师与学生一起玩。 学生：1、学生在积极参与的基础能够存有自己相同的方法。2、同学之间相互合作弘扬协作精神。学生自己尝试练，自己非政府动作，能够充分发挥他们的主动性、创造性和想象力，与学生一起玩玩，跟学生鲲的一块。同学之间的相互合作彰显学生的协作精神。在一个操场。队形：按组分队练 正绳上法-----绳子经过最高点向下运行时做好准备，当过跳绳者视线水平面时向里跑，追着绳子跑跑到中线、等待、起跳、落地，并顺势跑出。 完结部分 同学之间进行动作互评。学生：1、绳子系于腰间，认真的听老师的讲解、仔细观察老师的示范动作。2、在老师的带领下快乐练5习，由分解到组合认真进分钟行练习。3、简单介绍花样跳绳，两根三根绳交叉一起同时甩绳同时跳。4、放松练习。 场地：篮球场。器材：操场。 1、请动作较好的同学出来演示并进行动作自评 递送跳绳存有秩序，练时注意安全。课后小结