第一节光的传播.ppt

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第一节光的传播 第一节光的传播 第一节 光的传播 一:教学目标 1:知识与技能 *知道光在同种均匀介质中沿直线传播,能解释生活中有关 的现象; *知道光线和光在真空和空气中的传播速度。 2:过程与方法 *通过视频或大量图片,引发学生对光现象的学习兴趣; *引导学生通过实验探究得出结论; 3:情感、态度与价值观 *通过所用材料,使学生认识到中国的先进技术,增加学生 民族自豪感,更加热爱大自然,热爱科学; *通过实验,使学生获得对知识的感性认识; 多姿多彩的世界 第一节 光的传播 1、光源:能够自行发光的物体 如:太阳, 蜡烛, 电灯,手电筒等 自然光源 人造光源 一、光的传播 1、演示实验: 用激光笔射向充满烟雾容器内,观察光传播的路径,我们可以看到光在空气中的传播现象是? 结论:光在( )介质中是沿( )传播的。 同种均匀 直线 光的传播 光在同种、均匀的透明介质中沿直线传播 注意:光沿直线传播的条件—在同种、均匀的透明介质中 光的传播不需要介质,真空能传光。 光是沿直线传播的 2、 光线:表示光的传播方向的直线 点光源发出的光线: 平行光线: (太阳光) s 3、光沿的直线传播的应用及例子 A激光准直(用激光引导掘进机) (激光的特点: 能集中射向一个方向而不散开,因而 能射得很远而亮度没有明显的减弱) B排直队要向前看齐 C 影子的形成:由于光是沿直线传播的 所以当光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体后面便产生影。 (1)影子的形成 (1)影子的形成 (1)影子形成的原因 光在传播过程中,遇到不透明的物体,由于光是沿直线传播的,所以在不透光的物体后面,光照射不到,形成了黑暗的部分就是物体的影子。 D 日食 太阳 地球 太阳 月球 地球 E 月食 月球

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