部编版语文小学五年级上册11 牛郎织女(二) 同步练习题(附答案).pdfVIP

11* 牛郎织女（二） 一、给下面词语中的加点字注音。 节俭 （）皇帝（） 依偎 （） 衰老（） ． ． ． ． 泰山（） 箩筐 （） 执拗 （） 珊瑚礁 （） ． ． ． ．．． 二、选字填空。 1.段 锻 缎 （）落 （）炼 （）造 绸（） 2.争 筝 铮 风（） （）夺 （）抢 （）（）铁骨 3.涌 勇 俑 英（） （）流 兵马（） 汹（）澎湃 三、按要求写句子。 1.他忽然想起老牛临死时说的话，这不正是“特急事”吗？（改成陈述句） 2.夫妻俩痛哭了一场，把老牛的尸骨埋在草房后边的山坡上。（改成“被”字句） 3.牛郎和织女你勤我俭，不怕劳累。 牛郎和织女的日子过得幸福美好。（用恰当的关联词语把 两句话合并成一句话） 四、读句子，理解填空。 1.王母娘娘趁牛郎到地里干活，便带领天兵天将闯进牛郎家里，来抓织女。两个孩子跑过来，死 死地抓住妈妈的衣裳，王母娘娘狠狠一推，两个孩子跌倒在地。 句中“” “” “”等词语写出了王母娘娘的心狠无情。 2.我死了以后，你把我的皮剥下来留着，遇到紧急的事，你就披上我的皮…… “紧急的事”在后文中指，这一情节的安排为下文做了铺垫。 五、王母娘娘一定要抓织女回天上的原因是（）。 A.她喜欢织女，不喜欢织女离开她。 B.为了维护她的尊严。 C.她看到织女生活幸福，心里嫉妒。 六、判断对与错。（对的画“√”，错的画“×”） 1. “可是织女有时候也发愁，愁什么呢？她是怕外祖母来找她。”这是一个反问句。（） 2.织女留在人间的原因是她喜欢牛郎心眼儿好，能吃苦。（） 3.这篇课文赞扬了牛郎和织女勤劳、善良的品质。（） 七、课内阅读。 她喜欢跟牛郎一块儿干活，喜欢逗孩子们玩儿，喜欢看门前的溪水活泼地流过去，还喜欢听风儿 轻轻地吹过树林。可是织女有时候也发愁，愁什么呢？她是怕外祖母来找她。 1.画横线的句子连用四个“喜欢”来描写织女的人间生活，是运用了的修辞手法。从“喜欢”这 个词语可以体会到。 2.织女到了天上后，她会想些什么呢？ 11* 牛郎织女（二） 一、给下面词语中的加点字注音。 节俭 （jiǎn）皇帝（huáng） 依偎 （wēi） 衰老（shuāi） ． ． ． ． 泰山（tài） 箩筐 （kuāng） 执拗 （niù） 珊瑚礁 （shān hú jiāo） ． ． ． ．．． 二、选字填空。 1.段 锻 缎 （段）落 （锻）炼 （锻）造 绸（缎） 2.争 筝 铮 风（筝） （争）夺 （争）抢 （铮）（铮）铁骨 3.涌 勇 俑 英（勇） （涌）流 兵马（俑） 汹（涌）澎湃 三、按要求写句子。 1.他忽然想起老牛临死时说的话，这不正是“特急事”吗？（改成陈述句） 他忽然想起老牛临死时说的话，这正是“特急事”。 2.夫妻俩痛哭了一场，把老牛的尸骨埋在草房后边的山坡上。（改成“被”字句） 夫妻俩痛哭了一场，老牛的尸骨被他们埋在草房后边的山坡上。 3.牛郎和织女你勤我俭，不怕劳累。 牛郎和织女的日子过得幸福美好。（用恰当的关联词语把 两句话合并成一句话） 因为牛郎和织女你勤我俭，不怕劳累，所以他们的日子过得幸福美好。 四、读句子，理解填空。 1.王母娘娘趁牛郎到地里干活，便带领天兵天将闯进牛郎家里，来抓织女。两个孩子跑过来，死 死地抓住妈妈的衣裳，王母娘娘狠狠一推，两个孩子跌倒在地。 句中“闯进” “抓” “狠狠一推”等词语写出了王母娘娘的心狠无情。 2.我死了以后，你把我的皮剥下来留着，遇到紧急的事，你就披上我的皮 “紧急的事”在后文中指王母娘娘抓走织女，这一情节的安排为下文做了铺垫。 五、王母娘娘一定要抓织女回天上的原因是（B）。 A.她喜欢织女，不喜欢织女离开她。 B.为了维护她的尊严。