2022年一次优课评比活动心得感想.docVIP

第PAGE页共NUMPAGES页 2022年一次优课评比活动心得感想 笔者有幸作为评委参加了本市市区的两年一度的高中教师优课评比活动。评比活动的程序是各校先推荐一名老师参加市区的优课评比，然后从中选拔出一名老师参加全市的优课评比。具体的操作过程是提前一天告诉选手课题，就同一个课题要准备好说课和上课的教案，第二天先说课，选拔出五名选手(共有十名老师参赛)后再上课。 本次选定的课题是____年____月第1版的人民教育出版社的物理选修3－4的第十一章第一节“简谐运动”。听完各位选手的说课和上课，觉得各位选手在对教材的理解、重点的把握、难点的突破、教学环节的衔接和上课时的师生观等各方面都存在值得探讨之处。 一、对教材的理解 说课中各位选手都对这一节内容在教材中的地位作了简要表述：简谐运动是继匀速运动、匀变速运动、圆周运动之后的一种复杂的运动形式，同时又是后面继续学习机械波、电磁波的基础，因此很重要。 感想：说课老师都没有提及简谐运动复杂性的原因是什么。从匀速直线运动到匀变速运动到匀速圆周运动，对应的是从“无加速度”到“加速度恒定”到“加速度的大小恒定、方向变化”的过程。简谐运动物体的加速度大小、方向都在变化，因此比以往的任何一种形式的运动都要复杂。一个更普遍的判断规则就是从匀速运动、匀变速运动、圆周运动到简谐运动直至机械波，对应的动力学方程越来越复杂。这一点要求老师站在更高的角度来审视教