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初中体育篮球教案4 《体 育 与 健 身》 课 教 案 年级 高三 人数 日期 执教 3 班级 组班形式 周次 2 课次 内容 1、 篮球(行进间低手上篮2) 重点 步法跑动正确 主题 2、 篮球(学习抢篮板球、分小组打比赛) 难点 预判篮板球的落点 1、 认知目标:让学生学习抢篮板球有一个初步的认识 学习 2、 技能目标:使学生更好的掌握行进间低手上篮、抢篮板球动作技巧 目标 3、情感目标:.培养学生动脑能力和观察反应能力。 运动负荷 时教学内容 教与学的活动 组织与队形 课序 次数 时强 间 间 度 ,,,,,,, 1.课堂常规检查 教法: ,,,,,,, 2.集合整队 小 1.体育委员整队，报告人 ′ ,,,,,,, 2 导入 数 3.师生问好 2′ ,,,,,,, 4.宣布上课内容 2.教师宣布本课学习的 , 5.安全教育，安排见习内容和教学中安全提示 生 要求:队列整齐 精神饱满 1. 慢跑(篮球场4圈) 教与学: 组织:1、跑步队形 ′ 4 中 教师适当提示并参与学2、二列横队 2. 徒手操(小组长带领 6′ 热身 学生一起做球操) 生活动 要求:积极参与 活动充分、气氛热烈 教与学: ] 1、教师讲解并提示学生 注意容易犯的错误; , 2、学生实践; ,,,,,,, 10 一、篮球(行进间低手3、教师巡视，帮助学生 ′ 上篮2) 中 分析错误原因并纠正 ,,,,,,, 实践28 与 ′ 要求: 控制好手形身体 创新 放松 教法: 10 二、篮球(学习抢篮板1. 教师讲解 ′ 球) 2. 学生模仿、体会 组织: ,,,,,,, 中 要求:认真练习提前预判 ,,,,,,, 实践 篮球落点 与 , 创新 28 ′ ,,,,,,, ,,,,,,, 要求:全身用力协调 要求:注意配合 学生自己充当裁判并组 10三、分小组打比赛 中 织好比赛 ′ ,,,,,,, ′ 4 1 1.放松整理 1.老师演示、提示、启发 ,,,,,,, 小 想像 2.小结本课 ,,,,,,, 放松2.师生互评本节课，找出3.布置下节课内容 ,,,,,,, 4′ 下课 4.师生再见 优缺点，加以改进 , 要求:放松认真、 精神饱满 安全 1、课前检查场地的安全、可靠性 场地篮球15个篮球场2块 与 2、练习前做好充分的准备活动，教育学生 器材 保障 遵守练习要求 预计 练习密度 强度 全课 内容主题 中 40% 50% 课后 随笔