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- 2022-09-26 发布于广东
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中考英语话题复习—TravelTransport旅游与交通教学设计
一、整体设计思路及指导依据：
教师在进行初三总复习阶段的话题教学时，要求学生把同一话题下的词汇和功能句分类归档，形成网络，以便于为下一步的书面表达做准备。所以在设计本课时根据《英语新课程标准》，本人主要运用任务型教学法及情景交际法，并采用多媒体课件进行教学。 按照任务型教学的基本理念，课堂任务的设计选择贴近学生实际生活的内容，提供符合真实生活的学习情景，通过自主、合作、探究提高学生的英语学习兴趣，培养语言的综合运用能力。
二、教学背景分析：
所教的学生是九年级的普通班学生，班级学生的英语成绩两级分化，除了个别优秀生之外，中等生占一小部分，剩下的则都是基础相对薄弱的后进生了。部分学生都不能正确拼写所学过的单词，对于已经学过的句型缺乏系统的链接，对于这个话题的写作有一定的困难。根据这样的实际情况，我们在复习的过程中就特别注重知识的反复和归纳，以求让更多被落下的学生往前赶几步。
三、教学内容分析：
本节课是中考复习“TravelTransport旅游与交通”的话题，主要是归纳与“Travel旅游”话题有关的词汇和功能句。外研版英语七年级下M6Around town, M10 A holiday journey, 八年级上Planes, ships and trains，八年级下M8
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